Видел рекламный щит ЭРУДИТа около Мангусты, мелькали в Навигаторе.. Вопрос: кто реально был в этом детском центре? Нашему сыну скоро 4 года. Ищем место в Академе, где ребёнку было бы интересно и познавательно. К сожалению, времени нет лично приехать глянуть, ЧТО это за новый центр и КАКИЕ именно методики используются. Заявляется, что центр мультимедийный! Это и вызывает повышеный интерес... Отзовитесь, кто ходит или хотя бы раз был там.

 

Заранее спасибо всем откликнувшимся!

 

 

Видел рекламный щит ЭРУДИТа около Мангусты, мелькали в Навигаторе.. Вопрос: кто реально был в этом детском центре? Нашему сыну скоро 4 года. Ищем место в Академе, где ребёнку было бы интересно и познавательно. К сожалению, времени нет лично приехать глянуть, ЧТО это за новый центр и КАКИЕ именно методики используются. Заявляется, что центр мультимедийный! Это и вызывает повышеный интерес... Отзовитесь, кто ходит или хотя бы раз был там.

 

Заранее спасибо всем откликнувшимся!

 

сегодня, наконец, сам смог заехать в ЭРУДИТ. Мой вопрос об отзывах снимается - будем сами на себе испытавать. Скажу только, что сыну (а он был со мной) уходить не хотелось.. Посмотрим что он скажет после первых занятий.

Самые первые эрудиты. 2 октября 2008г.

физминутка

)))

Машенька любит игру"Чудесный мешочек". А еще она прекрасно лепит.

Центры раннего развития, дошкольного образования http://siss.ru/category/289/, списки всех центров, может кому поможет эта информация при выборе центра.

Ходим на занятия. Ребенку нравится и идет туда с удовольствием и радостью, и поэтому неважно какие там методики. Раньше пытались ходить на "Монтесори" на Демакова, очень быстро ему наскучило и ходить отказался.

Приглашаем детей 2-3 -х лет в развивающую группу.

 

тел.286-54-96. (Центр детского развития"Эрудит") :ole: :poz: :bb: :tort: :fool: :newyar:

Младшая группа.

Учимся, играя,

танцуем и поем - весело живем!

 

 

 

физминутка.

... психогимнастика( 8 - 10 мин)

Что такое психогимнастика?

... психогимнастика( 8 - 10 мин)

Что такое психогимнастика?

Здравствуйте! Этим понятием обозначают очень широкий круг упражнений: вербальных и невербальных.Они могут выполняться в небольших группах по 2-3 человека или всеми членами группы вместе и воздействовать преимущественно на ту или иную психическую характеристику, например память или внимание.

Примеры упражнений:1. Участники группы становятся в одну шеренгу, повернувшись лицом в одну сторону. Инструкция:"Я буду считать и на каждый счет вы должны прыгнуть,повернувшись при этом на угол 90 градусов. Выполнять упражнение будем молча, не переговариваясь друг с другом. Задача - всем повернуться лицом в одну сторону и постараться сделать это как можно быстрее. Ведущий прекращает счет, когла все участники группы будут стоять лицом в одну сторону. Упржнение сплачивает группу, повышает настроение,снижает напряженнсоть,скованность.

 

Еще несколько упраженений, которые могут использоваться:" Угадай ,кто тебя позвал?", " Угадай животное" и др.

Более подробно:" Психогимнастика в тренинге" под ред.Н.Хрящевой.(220 упражнений для развития способностей)

* Тренинг партнерского общения

*Трениг сенситивности

*Тренинг креативности

Сегодня были в Эрудите, на театральном кружке.

Ребенку очень понравилось (мне, кстати, тоже :) ). "Ставили" колобка, по ролям разыгрывали, танцевали, пели. Дочь просила, чтобы мы остались еще.

В общем, и мама и ребенок остались довольны, ходить будем и дальше. В следующую субботу попробуем сходить еще на занятия по общему развитию.

и еще: