Good Luck и Have fun всем. Хочется высказать пару идей.
1) По поводу знания оределений и четких формулировок. Учитиывая то количество информации, которое мы получаем в университете, невозможно говорить о том, тобы выучить все слово в слово. (это я о всех предметах) по сути ИМХО знания наизусть конспекта лекций необходимо лишь на экзамене. Главное чтобы осталось понимание и представление о предмете. На сегодняшний день это главное.
И тут уже возникает проблема понимания. Александру Петровичу удалось значительно переработать курс и сократить некоторые доказательства, но упростить ли? Мне иногда, например, начинает казться идея "эквивалентных утверждений" - доказательством по кругу. (хотя если подумать это совсем не так, это просто и понятно но в некоторые минутывсе же наинаешь сомневаться). и т.д.
Надеюсь идея понятна.
2)Юрий Живаго, мне понятно, что ваши знания выходят за рамки стандартного курса, но может в таком случае стоит договорться с преподавателем проводить дополнительные лекции или короткие занятия для тех кому мало того, что есть в курсе ? (я прекрасно понимаю нехватку времени иу студентов и у учителей но все же вдругпоявиться такая возможность....)
3) Темы которые стоит повторить: Корневое разложение, здесь я согласен с Эдуардом. Перестановки (с учетом того что мы уже знаем алгебры и т.д.)
Плюс еще некоторые вопросы, но это уже по мелочам.
З.Ы. ПРошу прощения за опечатки и нехватку знаков препинания http://forum.academ.org/html/emoticons/supdup.gif