iris.ka

QUOTE (Ирина Ш. @ Jul 10 2007, 12:57)Ой, а в таком возрасте берут? Я думала, что только индивидуально, поэтому даже и не задумывалась. В детстве хотела в музыкальную школу, но родители посчитали, что мне это не нужно. http://forum.academ.org/html/emoticons/sad.gif Аналогично. Зато я сейчас с дочкой хожу. Программу первого класса я осилила. А дальше видно будет. http://forum.academ.org/html/emoticons/smile.gif

QUOTE (Мрия @ Jul 9 2007, 22:33)А я что-то про свешивание ножек говорила? Женская роль в моем понимании - обеспечение мужу тыловой поддержки, чтоб он мог спокойно принимать глобальные решения, а тактические подсказки уже за ней http://forum.academ.org/html/emoticons/biggrin.gif . А насчет доверия - если вы ему доверяете, там почему он не может принять решение за Вас? Куда доверие деваете? Или доверяй, но проверяй? Анекдот был замечательный на эту тему. Жена занимается всякой мелочевкой по дому: планирует ремонт, куда семья поедет в отпуск, где взять деньги и где учиться детям. А муж решает глобальные проблемы: потепление климата, озоновый слой, место проведения олимпиады итп

QUOTE (simoly @ Jul 9 2007, 15:00) А ежели мальчика непрерывно убеждают, что они - первый сорт по отношению к девочкам, то выступая адвокатом девочек, поневоле становишься на позицию низвергателя мальчика с пъедестала. Даже не возникло ни разу за 19 лет! Все преимущества (обязанности, права, etc) у ТЕБЯ (перед сестрой, например) как у личности, а не как у мальчика. Правда, была еще дискриминация по возрасту: она старше, ей больше дозволено. Но, это будешь делать ты, т.к. у тебя лучше получается.

QUOTE (Мрия @ Jul 8 2007, 14:37)QUOTE (Мария Горынцева @ Jul 8 2007, 14:29) QUOTE (Мрия @ Jul 8 2007, 14:11) я знаю достаточно много Замечательных Личностей, НО которых назвать замечательными Мужчинами или Женщинами увы, нельзя. Кому нельзя - вам? А я, быть, может, как раз назвала бы, кто знает? Опять стереотип: есть некий общепринятый эталон маскулинности-фемининности, и если человек под него не подвёрстывается, он плохой представитель своего пола. http://forum.academ.org/html/emoticons/_p_.gif Да нет, им самим ? http://forum.academ.org/html/emoticons/huh.gif ? Как-то трудно с Вами без переводчика. Кто ж они, эти таинственные Замечательные Личности? Каждый из них уж точно отождествляет себя либо с Мужчиной либо с Женщиной. Предполагать что-либо далее - просто опасаюсь обидеть кого-либо... С Вашими критериями они не согласны? QUOTE (Мрия @ Jul 7 2007, 09:26)Пока жена была за мужем - не ее головная боль была прокормить семью, дом построить и прочая, что относиться к внешним функциям. А счас у женщины голова болит обо всем. Сколько у нас жен мужей за дополнительных детишек держат? Что это благо? ? http://forum.academ.org/html/emoticons/huh.gif ? Кто везет, на том и едут, независимо от пола, имхо.

QUOTE (Саша мама Пети @ Jul 8 2007, 08:42)для развития музыка очень хорошо. но сейчас гораздо полезнее заниматься в маленьких группах частным образом, чем мучать ребенка сольфеджио по программемуз школы. Ищите лучше занятия с движением, с оркестром, с развивающими играми и чем раньше тем лучше.Удачи. Моей 7-летней девице сольфеджио очень нравится. О мучениях тут и речи нет. Может быть, от преподавателя зависит? А до 6 лет (со скольки - не знаю, но видела очень мелких детишек ) в 10 ДМШ есть подготовительные группы. Как я понимаю, это скорее группы развития, только с профессиональными преподавателями музыкалки. С движением, играми, настоящими (разными) инструментами, явно не "самодеятельность". "Подготовишка" платная, но очень умеренно.

QUOTE (Мрия @ Jul 5 2007, 10:34)QUOTE Бьет - значит - любит. А она и интересы учтет и уступать и уважать научится. Опять же развод - позор. Нельзя детей сиротить. А зачем выходить замуж за того, кто бьет? Бачили очи, шо купавали, ишьте, хоть повылазьте. Не надо уж так буквально. Я просто имела в виду, что между "жена убоится" и "Договариваться" о-очень большая разница. И Вы , скорее всего, ее понимаете в общепринятом смысле: QUOTE (Мрия @ Jul 4 2007, 23:37)Стереотип - да убоиться жена мужа своего. //...//--- Вместо того, чтобы учиться учитывать интересы друг друга (точка).

QUOTE (Перерожденец @ Jul 5 2007, 02:23)Но: 1. Кроме моего автомобиля на дороге еще много транспортных средств. Кому-то из водителей - зазорно. Но, что Вам важнее - быть правым или быть живым? 2. /.../Суть состоит в том, что машина - она железная и совести у нее нет, и подчиняется она законам физики. Быть правым жвым "тормозом", пропускающим всех до полностью свободного перехода независимо от погодных и прочих условий. Или то же , но без перехода и без ребенка.

QUOTE (Мрия @ Jul 4 2007, 23:37)Хотите конкретнее? Хорошо. Стереотип - до замужества ни ни. /.../ Вероятность того, что выдержевший такую проверку парень потом вас бросит падает - не согласны?) А если несовместимость, разный темперамент, всю жизнь мучиться и "мужа бояться"? QUOTE (Мрия @ Jul 4 2007, 23:37)Результат - рост венерических заболеваний в самом юнном возрасте, увеличение количества совсем молодых мам, искалеченных судеб - я его так любила, а он меня бросил и прочее. Не согласна. Это очередной стереотип. Точнее, попытка избежать ответственности за половое воспитание своих детей и подмена оных очередным лозунгом. QUOTE (Мрия @ Jul 4 2007, 23:37)Стереотип - первый подходит знакомиться парень. Какая ерунда? Я же не могу ждать, пока его осенит, что я его люблю. Результат - ну чего парню отказываться, если вполне симпатиШная девушка ему на шею вешаеться. Но отношение то все равно соответствующее будет - что само в руки падает, то не цениться. Кто выиграл? Общество. Еще один детеныш появится. Или разбегутся, если, не сладится. QUOTE (Мрия @ Jul 4 2007, 23:37)Стереотип - благослование родителей. /.../ жить в конце концов нам, а не им. Обошлись без родительского благословления. Дальше - свекрови не нравиться невестка, теще - зать, начинаеться пилеж детей. Дети, приглядевшись друг к другу, начинают замечать кучу неприятных черт друг в друге. Результат - развод и уже дети детей - полусироты. Так кто там на ком женится? Свекровь или тесть? Если такие взрослые, чтобы жениться, квартирку-комнату снимут. И за результат сами ответят. QUOTE (Мрия @ Jul 4 2007, 23:37)Стереотип - да убоиться жена мужа своего. Ну тут мне кажеться вообще все просто. Вместо того, чтобы учиться учитывать интересы друг друга, уступать и уважать друг друга мы получаем битву самолюбий двух молодых дураков. Результат очевиден. Вот тут соглашусь. Совершенно очевиден. Бьет - значит - любит. А она и интересы учтет и уступать и уважать научится. Опять же развод - позор. Нельзя детей сиротить. Значит -терпи. В мире придуманом мужчинами для мужчин все так и есть.

QUOTE (Маська @ Jul 4 2007, 23:19)...вообще в последнее время стала замечать, что водители намного чаще пропускают... Ой, как мне это нравится! ...А я все чаще замечаю, что меня как будто кто-то под именем кого-то ... пропустил... А завтра, что сбил? или по встречной объехал, когда уже на разделительной на переходе стоишь и ни вперед, ни назад?

QUOTE (dijei @ Jul 4 2007, 23:00)А вообще, господа хорошие, соблюдать надо правила дорожного движения. На пешеходном переходе водитель должен пропускать пешехода. Пешеход не должен переходить дорогу в неположенном месте. И постоянный пост ГИБДД на каждом переходе. Со штрафами. Стационарную видеокамеру, например. И штраф по почте. С указанием места и времени нарушения.

QUOTE (Марийка @ Jul 4 2007, 21:49)QUOTE (iris.ka @ Jul 4 2007, 22:43) ИМХО воспитывай /не воспитывай, что есть в ребенке, то и будет. Ну уж. Так и смысл воспитывать пропадает. Наоборот. Ответственность повышается. Можно ломать, а можно строить.

ИМХО воспитывай /не воспитывай, что есть в ребенке, то и будет. Вопрос (имхо) лишь в том, КАК ему с этим будет. Например, если мальчик эмоционален, и готов расплакаться при расставании (и в 7 лет и в 19), то воспитанный на гендерных стереотипах он легко начнет себя презирать за "слабость", про окружение - также однозначно. Далее - либо ломать себя, либо стереотипы. В 5-7 лет - это будет выбор родителей. В 19 (и в 50) - личный выбор каждого. И девочки есть с "рюшечками", а есть - без. В одной семье. Что - одна хуже? Та, что с рюшечками и "подластиться" и пальчиком указательным вертеть, "потупив" глазки, чуть не с рождения умеет. Другая - в отсутствие стререотипов в воспитании (типа "девочка должна" ) и будучи умненькой тоже оказывается очень неплохо адаптированой.

QUOTE (marsha @ Jul 4 2007, 11:42)я всегда пропускаю, а рассеяные пешеходы стоят и извините "тупят" приходится руками показывать , что мол идите пропускаю. Не "тупят", а не привыкли мы! Один-два остановятся, а сколько НЕТ? Вот и стою и буду стоять, не "давить" же мне машину на переходе?!

QUOTE (Vazzaret @ Jul 4 2007, 03:38)...что делать на этом отрезке дороги? ...мое ИМХО - недельный(минимум) круглосуточный пост ГИБДД - штрафовать всех (и водителей и пешеходов) (идешь не по "зебре" - штраф...не пропустил пешехода на ней же - штраф..) А интересно, как в других городах добились того, что водители тормозят перед "зеброй" и ВСЕГДА пропускают пешеходов? Ну, ладно Эстония там всякая в 80-х, но в Томске сейчас, например? Говорят, такого, как в Н-ске, и в Городке особенно, нет больше нигде.

QUOTE (Argus @ Jul 3 2007, 20:56)Вообще-то Морской проспект давно пора сделать зоной пешеходного движения. Не такой он и длинный, и снижение скорости движения до 20-30 км/час увеличит время его проезда лишь на пару минут, что непринципиально. Зато опасность перехода практически исчезнет. Да, помню, была такая улица, Ильича называлась... Мы там в детстве на великах разгонялись "без рук". И пешеходы нам мешали...

Если позволите, по поводу навязчивой рекламы и нового толкования эффекта 25-го кадра. Повесили мы на стену плакат из книжного магазина размером 1*1,5м под названием "АЛФАВИТ". Моей младшей где-то около года было. Звуки - слоги, первые слова... А там (на плакате) символы страшные (А Б В Г ...) и рисунки яркие: торты там со свечками вместо трактора, Эскимо, вместо экскаватора, даже ужасный йогурт. И , главное, родители, которые, не то, что ДВА - 222 раза повторяют и слова, и звуки , и страшные символы показывают! (Самый натуральный 25 кадр!) Буквы (Звуки!) моя детка знала в 1,5 года. Читать начала в 4. С 4,5 читает себе и другим с удовольствием. В том числе новые детские энциклопедии. "Готова к школе" по садовским меркам и оценкам комиссии была в 5. Пойдем, естественно с полных семи в этом году, т.к. упреждая возможную критику повторяю, что это была не самоцель, а взаимный интерес и игра. Sorry, увлеклась.

По поводу "кто интереснее» (мальчик/девочка). Это ж сколько ж своих детей надо иметь, чтобы мало-мальски достоверную статистику получить? Думается, опыт учитель-воспитатель не совсем тоже самое. Не знаю, согласятся ли со мной детские психологи - м.б. у них есть соотв. семейная статистика - мой личный опыт (не статистически достоверный!): интересно ли Вашему ребенку, то, как и чем Вы с ним занимаетесь. И взаимный ли это интерес.

QUOTE (Rat_trap @ Jul 2 2007, 16:39)По поводу "девочка тоже человек" есть чудесный мультик "Мулан". Ребенок над ним неоднократно медитировал. Ребенок - мальчик или девочка? Мне очень нравится, что моя дочь с ~ 4 и уже до 7 лет их смотрит. А вот как мальчики ?

QUOTE (Мария Горынцева @ Jul 1 2007, 16:01)Ещё бы это трудом признавалаось - хотя бы близкими... К сожалению, этот труд по престижности находится на уровне канализационного водостока и АБСОЛЮТНО не ценится, прежде всего теми, для кого он предназначен. Совершенно согласна, причем независимо от уровня и квалификации. Т.е. сосиски или домашние пироги, пеленки или английский с ребенком. А те , кто ценит, те этот труд оплачивают и весьма дорого. Но часто посторонним. http://forum.academ.org/html/emoticons/shy.gif

QUOTE (Rutya @ Jul 1 2007, 01:28)Вам нагрубили в общественном месте - Ваша реакция? а) зависит от настроения в данный момент б) от сути сказанного в) от морально-воспитательных принципов и т.д. и только в последнюю очередь (может даже спустя какое-то) Вы осознаете (ощущаете) настоящую обиду, при условии, что не так как хотелось бы вышли из сложившихся обстоятельств (спонтанных). Моя лично - либо гнев праведный, либо пофиг. В ситуации не знакомых/не значимых для меня людей всегда предполагала вариант (в) своей реакции - Задумавшись, можно вспомнить и (а) - какой-то момент личной уязвимости в данный момент и , как следствие, обида на собственную неадекватность: чего бы вдруг так заело? А чуть глубже - слабо ведь признать, что обидна правда, а все остальное - защита, увертки. Так и хочется что-нибудь поправить ....

QUOTE (djonny @ Jun 29 2007, 14:03)Внесу свои "пять копеек": Думаю, что по-настоящему обидеть может оскорбление (словом или действием), умышленно/неумышленно нанесенное либо человеком очень близким, либо небезразличным настолько, что всякого рода защита перед ним априори снята. Проще говоря, обидеть может оскорбление, нанесенное человеком, которому ты полностью доверяешь, веришь, перед которым ты открыт. Оскорбления и обиды от "сторонних" переносятся совершенно безболезнено, и влекут за собой адекватный ответ в виде слов, или действий; иногда даже - предУпреждающих наносимое оскорбление http://forum.academ.org/html/emoticons/grin.gif Двадцать копеек. Обижаешься, как и прощаешь ровно до тех пор, пока человек небезразличен.

QUOTE (Anais @ Jun 28 2007, 10:54)А я все больше убеждаюсь в том, что образованием собственного чада придется заниматься исключительно собственными силами. На школу надежды никакой. Совсем дебилятник стал http://forum.academ.org/html/emoticons/sad.gif Согласна. Вот и пытаешься угадать в какой именно из школ не отобьют желание учиться. QUOTE (Abart @ Jun 28 2007, 10:10) Большинству среднее (полное) общее не осилить. По-моему, правильно, что в 9 классе надо образование закончить, только разгрузить программу при этом, упростить. ... Читать-писать умеют - и ладно. http://forum.academ.org/html/emoticons/smile.gif А вот насчет обязательности, что-то помнится слышала (кажется Путин в Послании к ФС ???), что вот-вот ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ станет то, которое 10-11 классов. Как оно там нынче называется? Полное общее? Весной лежала с детенышем в детском отделении на Пирогова. Там к деткам приходили учителя (штатные) по разным предметам заниматься. Рассказывать можно долго, - только суть: - ... это тебе знать не обязательно, этого нет в учебнике, но для того, чтобы ты поняла, что такое производная и .., для чего .. и ...., я тебе расскажу, то чего уже нет в программе, тогда ты сможешь понять , то , что там еще осталось и сможешь решать задачи..." Пример по математике, но это не важно. За ОДИН-ДВА часа в неделю за 2-3 года преподавать будут ДРУГОЙ предмет, чем 5 часов в неделю 8-10 лет. Другую биологию-химию, другую математику(у меня это было еще три разных предмета!), другой английский. Так что: Help yourself ! И спасибо тем "старым" учителям, кторые еще готовы продираться сквозь новые обязательные "образовательные" программы.

И еще фотка

Ансамбль скрипачей ДМШ №10 (ВЗ) на Дне Города 24 июля на главной сцене города перед Оперным.

QUOTE (Stasya @ Jun 27 2007, 22:39) А если ребенок поступать будет на ФЕН или в мед? На ФЕН сдают математику и физику. В мед кому надо - того это , видимо, интересовать будет. И не в рамках "школьной программы"