Перейти к содержанию
Посмотреть в приложении

A better way to browse. Learn more.

Форум Академгородка, Новосибирск

A full-screen app on your home screen with push notifications, badges and more.

Чтобы установить это приложение на iOS и iPadOS
  1. Tap the Share icon in Safari
  2. Scroll the menu and tap Add to Home Screen.
  3. Tap Add in the top-right corner.
Чтобы установить это приложение на Android
  1. Tap the 3-dot menu (⋮) in the top-right corner of the browser.
  2. Tap Add to Home screen or Install app.
  3. Confirm by tapping Install.

Zet

Пользователь
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент Zet

  1. танго или танго нуэво?
  2. спасибо за трэки. первый раз вижу музыканта в перчатках. :lol:
  3. что к божественному ближе, чем музыка?
  4. и второй неджазовый. нравится наш джазфест? :) В смысле Крисчен со Скофилдом неджазовые? и Уэс с Кенни? как скажете. Мне неудобно думать в терминах разделения. Могу, натренирован, но надоело. В целом да. А Вы про какой? нет. эти как раз джазовые. :hz: на здоровье. просто терминология, ничего личного. я про идею. и про её воплощения заодно.
  5. и второй неджазовый. нравится наш джазфест? :)
  6. Ничего необычного. Эванс, Тейтум, Пауэлл, Гарнер, Монк, Кориа, Мид Лакс Льюис, Джон Льюис, Тайнер, Питерсон, Джарретт, Джамал, Мелдау, Рубалкаба, Джо Сэмпл. Кого-то точно забыл. список упорядоченый? как? и вдогонку гитаристов?
  7. http://pix.academ.org/img/2007/08/22/7d66da02485a516eb3551793773a676d если вам кажется, что она кружится по часовой, у вас сильнее развито левое полушарие (логика, анализ), против часовой - правое (эмоции, интуиция) а если очень постараться, то можно заставить ее вращаться в другую сторонуhttp://forum.academ.org/html/emoticons/smile.gif у меня это получилось далеко не с первой попытки, а когда получилось - я даже не поняла, как именноhttp://forum.academ.org/html/emoticons/smile.gifможет. помогло изменение угла зрения? сперто отсюда: http://la-chevrefeuill.livejournal.com/443945.html спойлер: http://forum.academ.org/index.php?showtopi...dpost&p=4500193
  8. QUOTE (saxy @ Jun 13 2007, 22:20) Ищется видео со Стингом,где он типа репетирует в замке и в команде играет Морсалис,Кёрклэнд,Хаким..если есть таковое,плиз выложите где нибуть в обменике.. Спасибо! вот это? Sting: Bring on the Night Genre: Music . Movie Type: Vocal Music, Biography. Themes: Musician's Life. Director: Michael Apted. Main Cast: Sting, Omar Hakim, Darryl Jones, Kenny Kirkland, Branford Marsalis. Release Year: 1985. Country: US/ UK . Run Time: 97 minutes. MPAA Rating: R. videodetective.com нету :(
  9. QUOTE (emcher @ Jun 5 2007, 16:43) Потому как многие имели в виду именно термин "лучший". бред. и кто из ответивших на вопрос читать не умеет, по-вашему? голосовал за Толкачева.
  10. QUOTE (yardbird @ May 27 2007, 01:10) С формализацией все одновременно проще и сложнее, уж очень большую путаницу вносит неудачное название. Если попытаться отнестись к названию фриджаз как к эстетической декларации, то следует признать, что любой джаз (и любая музыка) реализует свободу музыканта в той мере и теми средствами, которыми он владеет. А вот если пытаться отыскать формальные признаки, то существенно отличительных на тот период можно найти немного - свобода обращения с метроритмом или отказ от него, свобода фраз и гармонии, реализуемая в атональности и свободных сменах. В этом отношении мы имееем дело с другой формальной системой, которую можно сопоставлять со сходными системами. Как показал опыт музицирования, никакая концепция прямого влияния на эстетическую ценность результата не оказывает - видимо, это и есть главный результат экспериментов 20-го века. На этом фоне Толкачев предлагает другой подход. Он справедливо говорит, что музыканту потребны не построения созерцательного характера, а навыки, ремесло, и именно эту часть систематизирует и преподает. Однако, делает это, похоже, подходом непривычным для традиционного европейского преподавания, выделяя элементы более глубинного и структурного характера, и вот освоение их и дает реальные навыки и, как ни странно, приближает музыканта к свободе. ну. типа считается, что сочинять на ходу вне всяческих рамок, как во фри-джазе гораздо сложнее, вон и Толкачев про это пишет. поэтому как бы результат, если уж он получился эстетически достойный, намного ценее настолько же эстетически приемлемого традиционно джазового результата.
  11. QUOTE (jazzband @ May 27 2007, 00:38) С другой стороны, столь высокий уровень формализации должен упрощать процесс исполнения (да и сочинения) в этом стиле. в этом стиле исполнение = сочинению. тема только неочевидно задает направление мысли импровизатора-исполнителя.
  12. QUOTE (Analyt @ May 21 2007, 20:12) http://forum.academ.org/html/emoticons/wub.gif Уже несколько дней слушаю относительно свежий зальник (2006) блюзмена Роберта Крэя "Live from Across the Pond", всё никак оторваться не могу. Прямо-таки шедевральный альбомчик. Вот странный пример: Robert Cray Band - I Was Warned. По идее, это должен быть блюз, но у меня какие-то неприличные ассоциации с танго http://forum.academ.org/html/emoticons/blink.gif . да потому что ритм такой и пиацолловские страсти.=)
  13. QUOTE (emcher @ Dec 24 2006, 17:02) Заезженный пример - Майлс не понимал музыки Монка, Э.Долфи, С.Тейлора и Орнетта Колмана, да и позднего Колтрейна тоже. музыку _целиком_ никто _понять_ не может.
  14. 1) человек, посвящающий _исполнению_ _музыкальных_ звуков посредством _музыкальных_ _инструментов_ _значительную_ часть своего времени жизни. 2) не может не _понимать_. все слова, выделенные вот _так_, нуждаются в дополнительных определениях.
  15. QUOTE (forgetter @ Nov 28 2006, 19:56) Мда... Уважаемый Zet, а вы сами не пробовали заняться чем-то подобным? Стихи, музыка, гитарный гриф, тональности, репетиции, поиск музыкантов и работа с ними, беготня после работы с афишами, аппаратурой, саморекламой в сети и прочим? Когда вы все это сделаете, заманите меня на Ваш концерт, попробуйте. А я Вам напишу отзыв. И про Вашу харизму расскажу. Удачи Вам, Zet. Критиковать в области, где ты сам не мастер, удел ........ ладно, не буду. А те музыканты, кто сам прошел подобные препоны, как правило доброжелательны, и дают ценные советы. Без всякой насмешки. Рад что на один подобный отзыв получил много хороших. Ответом можете себя не утруждать. интересует результат. ненужно быть курицей, чтобы оценить вкус яичницы. что из моих замечаний неверно?
  16. QUOTE (Guru Permanga Nat @ Nov 27 2006, 19:09) 110 лет назад, 27 ноября 1896 во Франкфурте на Майне под управлением автора впервые прозвучала симфоническая поэма (Tondichtung) Рихарда Штрауса «Also sprach Zarathustra» по поэме Фридриха Ницше. что-где-когда с продолжением.:)
  17. заманился. давно не слышал ничего более однообразного. половина песен в одной тональности, три четверти - в одном ритме. скрипач - единственный кто вызывал интерес. лидер без харизмы, в ноты попадает почти везде, ритмично, но поет скучно. тексты тривиальны.
  18. QUOTE (yardbird @ Nov 17 2006, 21:08) http://forum.academ.org/html/emoticons/smile.gif подсказывать нехорошо.
  19. QUOTE (Пётр_Сергеевич @ Nov 17 2006, 20:51) Может публике-то и всё равно, а для джаза не всё равно. джаз - это кто? и зачем для него выступать?
  20. у верблюда два горба, потому что жизнь - борьба. так, навеяло.
  21. QUOTE (Длинные Руки @ Oct 8 2006, 22:37) 13 и 14 октября этот концерт впервые прозвучит на огромной территории за Уралом. огромная территория == бзф??? пользуйтесь русским.
  22. Zet опубликовал тема в Поздравления
    поздравляю с рождением хозяина Дворника!
  23. девушка моей мечты. желание, сударыня? да, есть. всегда одно желание неутоленной плоти влечет мой утомленный дух сквозь бездну человеческих страданий и в муке ожидая наказаний я выбирать должна всегда одно из двух.
  24. интересно. но дороговато имхо. билеты на более известных дешевле.

Аккаунт

Навигация

Поиск

Поиск

Configure browser push notifications

Chrome (Android)
  1. Tap the lock icon next to the address bar.
  2. Tap Permissions → Notifications.
  3. Adjust your preference.
Chrome (Desktop)
  1. Click the padlock icon in the address bar.
  2. Select Site settings.
  3. Find Notifications and adjust your preference.