В отличие от многих (если не большинства) новосибирских высших учебных заведений, которые принимают абитуриентов только через ЕГЭ, способов попасть в НГУ существует как минимум 3 или 4 (в зависимости от факультета).

 

1. Выпускные экзамены СУНЦ засчитываются по определенным правилам как вступительные в НГУ. Зачисление выпускников СУНЦ в НГУ производится до вступительных экзаменов. Я лучше знаю ситуацию на физфаке НГУ. Туда идет весь "слив" физматшкольников. А попасть в СУНЦ может практически любой школьник, за кого родители готовы выложить 50 тысяч (или сейчас уже больше?).

 

2. Разного рода олимпиады. Во времена СССР право поступления вне конкурса имели только победители всесоюзных туров (они же участники международных олимпиад). Это был штучный высококачественный продукт. Право на внеконкурсное поступление таких ребят невозможно оспаривать. А что сейчас? Мне сказали, что на ФФ НГУ зачислено 32 победителя олимпиад. Случаем, это не черный вход?

 

3. ЕГЭ. Результаты ЕГЭ пересчитываются в зачетные баллы по весьма спорной шкале. Эта шкала устанавливается заранее, тогда как трудность вариантов ЕГЭ "плавает" от года к году, и при выставлении школьных оценок организаторы ЕГЭ это обстоятельство учитывают, сдвигая границы диапазонов, соответствующих разным оценкам.

 

4. Наконец, собственно вступительные испытания (экзамены). Моё личное впечатление таково, что на большинство факультетов поступить в НГУ через вступительные экзамены проще, чем через ЕГЭ.

 

В этом году правила поступления уже не изменят. Но не пора ли перейти к единой схеме? А то как бы руководство не НГУ не обвинили в использовании коррупционных схем.

 

 

Sono io, а это какого года вариант?

Помню когда сдавал, часть С особых трудностей не вызывала (ну над С3 немного посидел), а вот в части B 1 ошибку у меня нашли, по-моему в 6ом пункте. У моего одноклассника такая же картина была, но он проапеллировал, и ему поставили 2 недостающих балла. А мне не захотелось, хотя вряд ли там ошибка была. Вобщем, упустил свою сотню..

А ведь могли бы закончить с блеском какой-нибудь нархоз (заменить по вкусу), получить конкретные навыки и благополучно применять их в успешных продажах какой-нибудь фигни.

 

Так что поддерживаю вопрос:

Кстати к абитуриентам: а вы уверены что вам нужен НГУ?

а, Вы уверены, что правильно понимаете чем занимаются во всяких там нархозах <_<

черт побери, никогда не думала, что меня это может задеть.....как выпускника Нархоза.....

а, Вы уверены, что правильно понимаете чем занимаются во всяких там нархозах <_<

Есть надежда, что чем-то более полезным для коммерческой деятельности, по-сравнению с мерой Лебега и группой Галуа.

 

Sono io, а это какого года вариант?

это 2008 года вариант, гарантирую.

1. Выпускные экзамены СУНЦ засчитываются по определенным правилам как вступительные в НГУ. Зачисление выпускников СУНЦ в НГУ производится до вступительных экзаменов. Я лучше знаю ситуацию на физфаке НГУ. Туда идет весь "слив" физматшкольников. А попасть в СУНЦ может практически любой школьник, за кого родители готовы выложить 50 тысяч (или сейчас уже больше?).

 

Поступить любой школьник, за кого родители готовы выложить 50 тысяч, конечно, может.

Только после этого нужно отучиться 2(или 1) года, не имея ни единой тройки в аттестате (иначе сразу на постепление на общих основаниях) и потом сдать выпускные хорошо экзамены (например на ММФ было алгебра(устно), геометрия(устно), математика (письменно, уровня обычных вступительных в НГУ) по сумме баллов нужно было набрать 15-14 (то есть 5-5-5 или 4-5-5)).

Так что все не так просто как Вы описали.

Не иметь ни единой тройки в аттестате тоже не так уж и просто - учителя в СУНЦ остались прежние и их не волнует наличие/отстутствие денег у ваших родителей.

1. Выпускные экзамены СУНЦ засчитываются по определенным правилам как вступительные в НГУ. Зачисление выпускников СУНЦ в НГУ производится до вступительных экзаменов. Я лучше знаю ситуацию на физфаке НГУ. Туда идет весь "слив" физматшкольников. А попасть в СУНЦ может практически любой школьник, за кого родители готовы выложить 50 тысяч (или сейчас уже больше?).

 

Поступить любой школьник, за кого родители готовы выложить 50 тысяч, конечно, может.

Только после этого нужно отучиться 2(или 1) года, не имея ни единой тройки в аттестате (иначе сразу на постепление на общих основаниях) и потом сдать выпускные хорошо экзамены (например на ММФ было алгебра(устно), геометрия(устно), математика (письменно, уровня обычных вступительных в НГУ) по сумме баллов нужно было набрать 15-14 (то есть 5-5-5 или 4-5-5)).

Так что все не так просто как Вы описали.

Не иметь ни единой тройки в аттестате тоже не так уж и просто - учителя в СУНЦ остались прежние и их не волнует наличие/отстутствие денег у ваших родителей.

Не более 3х троек.

И в этом году на ММФ, если не изменяет память, брали не с 14-15, а с 12ти.

Ну-с, приступим.

Не любой. Уровень ФМШ, конечно, падает, в частности, из-за высокой платы за обучение, но пока в среднем там все равно ребята существенно сильнее, чем в обычных школах. Кроме того, нельзя забывать, что оттуда вылетают, и что по результатов выпускных экзаменов из ФМШ зачисляются отнюдь не все.

Там атомный бред сейчас творится. "Всё равно" не катит. Мы в школе учили релятивизм, они — не учат.

Вы просто не в теме. Олимпиадой называются, в частности, репетиционные экзамены. Кто их пишет успешно -- поступает.

Он не "не в теме" он просто видимо говорит о порочности системы, когда по олимпиадам(любым) принимают 32-х человек. 32 единицы штучного товара это ведь уже конвеер, эмерджентность, понимаете? :)

ЕГЭ по конкретному предмету показывает не знание предмета, а умение сдавать ЕГЭ по этому предмету. Там нестандартных задачек на подумать нет или практически нет, в основном нужно уметь делать стандартные вещи быстро, а думать при этом совсем необязательно.

Чем отличается ЕГЭ от натаскивания по белофокину? Найдите 10 отличий, я не вижу ни одного.

 

Уже 5 лет как на моей памяти вступительная математика в НГУ — просто дрессировка. Сам проходил, знаю.

Специфика обучение в НГУ такова, что нужно уметь думать, а думающих ребят отобрать по ЕГЭ проблематично.

Специфика НГУ это неэффективное и непрофильное использование знаний, доставшихся от славного научного прошлого АГ. Теоретически, весь ММФ за исключением жалкого десятка которые уходят в науку, можно было бы посадить за два предмета: Шахматы и Го. За 5 лет этих игр ммфшники бы "научились думать", и точно также нашли бы себе применение примерно в тех же сферах.

К единой схеме, увы, переходят, ибо вынуждают. И это очень печально.

Уж лучше плохой Путин, чем перегибы на местах. Местное начальство всегда более продажное и жестокое.

А уж насчет коррупционных схем -- подите, попробуйте поступить в НГУ через черный вход.

Поступают, ещё как. Не в городских объёмах, но и спрос не тот.

а, Вы уверены, что правильно понимаете чем занимаются во всяких там нархозах <_<

Есть надежда, что чем-то более полезным для коммерческой деятельности, по-сравнению с мерой Лебега и группой Галуа.

 

К к примеру: Рэкетирство 101, Взяточничество (практикум), Теория Отката?

Ну-с, приступим.

Не любой. Уровень ФМШ, конечно, падает, в частности, из-за высокой платы за обучение, но пока в среднем там все равно ребята существенно сильнее, чем в обычных школах. Кроме того, нельзя забывать, что оттуда вылетают, и что по результатов выпускных экзаменов из ФМШ зачисляются отнюдь не все.

Там атомный бред сейчас творится. "Всё равно" не катит. Мы в школе учили релятивизм, они — не учат.

Вы просто не в теме. Олимпиадой называются, в частности, репетиционные экзамены. Кто их пишет успешно -- поступает.

Он не "не в теме" он просто видимо говорит о порочности системы, когда по олимпиадам(любым) принимают 32-х человек. 32 единицы штучного товара это ведь уже конвеер, эмерджентность, понимаете? :)

ЕГЭ по конкретному предмету показывает не знание предмета, а умение сдавать ЕГЭ по этому предмету. Там нестандартных задачек на подумать нет или практически нет, в основном нужно уметь делать стандартные вещи быстро, а думать при этом совсем необязательно.

Чем отличается ЕГЭ от натаскивания по белофокину? Найдите 10 отличий, я не вижу ни одного.

 

Уже 5 лет как на моей памяти вступительная математика в НГУ — просто дрессировка. Сам проходил, знаю.

...

А уж насчет коррупционных схем -- подите, попробуйте поступить в НГУ через черный вход.

Поступают, ещё как. Не в городских объёмах, но и спрос не тот.

Что такое атомный бред и почему "все равно" не катит?

 

От Вашего изучения релятивизма в школе толку нуль. Недаром на вступительных в НГУ задач по нему никогда не было. В ФМШ релятивизм учат, хотя для большинства толк тот же. И в НГУ тот же результат, и везде. Релятивизм понимают те, кто вынужден с ним работать. На ускорителе где-нибудь, или хотя бы преподает.

 

Открытая олимпиада называется олимпиадой, а является репетиционными экзаменами. Вузам запретили проводить репетиционные экзамены, так они назвали их олимпиадой. А суть нисколько не изменилась. По экзаменам можно принимать 32 человека?

 

Есть одно отличие -- белофокин сложнее. Натаскать по ЕГЭ можно любого, и выполняется это проще. По белофокину не любого, и трудозатраты больше. А так -- конечно, и то и другое дрессировка, только разного уровня. Считаете, что в НГУ пора брать выпускников детского сада, умы которых свободны от дрессировки?

 

Примеры? Или хоть на какие факультеты, в каких объемах?

Что такое атомный бред и почему "все равно" не катит?

Потому что релятивизм замещён у них волнами упругости в сплошных средах. Агентурная информация из другой темы.

От Вашего изучения релятивизма в школе толку нуль. Недаром на вступительных в НГУ задач по нему никогда не было. В ФМШ релятивизм учат, хотя для большинства толк тот же. И в НГУ тот же результат, и везде. Релятивизм понимают те, кто вынужден с ним работать. На ускорителе где-нибудь, или хотя бы преподает.

Тут я включу академовский снобизм и скажу, что изучения релятивизма на первом курсе ВУЗа — мировая практика.

И роль его заключается в том числе и в том, чтобы начать понимать трудные для понимания вещи.

Открытая олимпиада называется олимпиадой, а является репетиционными экзаменами. Вузам запретили проводить репетиционные экзамены, так они назвали их олимпиадой. А суть нисколько не изменилась. По экзаменам можно принимать 32 человека?

Вот вы сами и выложили всю порочность схемы.

 

Экзамены должны быть одни, и для всех. Для 97 процентов людей способ поступления должен быть один. 3% — олимпиадники и инвалиды.

Есть одно отличие -- белофокин сложнее. Натаскать по ЕГЭ можно любого, и выполняется это проще. По белофокину не любого, и трудозатраты больше. А так -- конечно, и то и другое дрессировка, только разного уровня. Считаете, что в НГУ пора брать выпускников детского сада, умы которых свободны от дрессировки?

Чтоб уж совсем авторитетно это сказать, порешайте ЕГЭ.

И последние варианты в НГУ, память освежить.

И посмотрите критерии оценки по десятибальной шкале там и там.

Я не говорю о том что вы врёте, просто нужно проверять.

 

Белофокин тоже очень достаточно однотипен, это собственно то что я хотел сказать.

Примеры? Или хоть на какие факультеты, в каких объемах?

Дальше будет пафосное заявление о том что как это, я видел и не заявил в УБЭП? Вот префетч тоже видел и тоже в УБЭП не заявил. Хотя и бывший декан ФФ, вроде как ему больше чем мне можно верить.

У лиц, принимающих участие в коррупционном процессе есть ФИО и репутация. Это и студенты и начальство. Факультеты о которых я говорю по размеру небольшие, поэтому лица там все на ладони.

К чему провоцировать конфликты на пустом месте?

Что такое атомный бред и почему "все равно" не катит?

Потому что релятивизм замещён у них волнами упругости в сплошных средах. Агентурная информация из другой темы.

От Вашего изучения релятивизма в школе толку нуль. Недаром на вступительных в НГУ задач по нему никогда не было. В ФМШ релятивизм учат, хотя для большинства толк тот же. И в НГУ тот же результат, и везде. Релятивизм понимают те, кто вынужден с ним работать. На ускорителе где-нибудь, или хотя бы преподает.

Тут я включу академовский снобизм и скажу, что изучения релятивизма на первом курсе ВУЗа — мировая практика.

И роль его заключается в том числе и в том, чтобы начать понимать трудные для понимания вещи.

Открытая олимпиада называется олимпиадой, а является репетиционными экзаменами. Вузам запретили проводить репетиционные экзамены, так они назвали их олимпиадой. А суть нисколько не изменилась. По экзаменам можно принимать 32 человека?

Вот вы сами и выложили всю порочность схемы.

 

Экзамены должны быть одни, и для всех. Для 97 процентов людей способ поступления должен быть один. 3% — олимпиадники и инвалиды.

Есть одно отличие -- белофокин сложнее. Натаскать по ЕГЭ можно любого, и выполняется это проще. По белофокину не любого, и трудозатраты больше. А так -- конечно, и то и другое дрессировка, только разного уровня. Считаете, что в НГУ пора брать выпускников детского сада, умы которых свободны от дрессировки?

Чтоб уж совсем авторитетно это сказать, порешайте ЕГЭ.

И последние варианты в НГУ, память освежить.

И посмотрите критерии оценки по десятибальной шкале там и там.

Я не говорю о том что вы врёте, просто нужно проверять.

 

Белофокин тоже очень достаточно однотипен, это собственно то что я хотел сказать.

Примеры? Или хоть на какие факультеты, в каких объемах?

Дальше будет пафосное заявление о том что как это, я видел и не заявил в УБЭП? Вот префетч тоже видел и тоже в УБЭП не заявил. Хотя и бывший декан ФФ, вроде как ему больше чем мне можно верить.

У лиц, принимающих участие в коррупционном процессе есть ФИО и репутация. Это и студенты и начальство. Факультеты о которых я говорю по размеру небольшие, поэтому лица там все на ладони.

К чему провоцировать конфликты на пустом месте?

Нифига не замещен. Посмотрите программы: http://sscadm.nsu.ru/deps/phys/dep_phys.htm

 

Ну раз мировая практика -- на первом курсе, чего тогда включать снобизм про школу?

 

А школьники должны прилично себя вести, студенты должны не иметь хвостов, и пр. Много чего должно быть, но есть же реальный мир. Пусть запретят репы, я не против, но тогда уж всем.

 

ЕГЭ я решал, правда по физике. Тупые тесты, проходятся за полчаса. Задачки части С на уровне простых вступительных в НГУ (смотрите задачник Меледина-Черкасского). Со вступительными тоже приходилось работать. Вы считаете, по математике все наоборот?

 

Про УБЭП не проецируйте, я попросил конкретизировать в рамках обычного форумного трепа. Префетч бывший декан по его собственному заявлению, у меня большие сомнения. На ММФ, на ФФ, на ФЕН есть коррупция? А мелкие факультеты -- их роль пренебрежима.

2. Разного рода олимпиады. Во времена СССР право поступления вне конкурса имели только победители всесоюзных туров (они же участники международных олимпиад). Это был штучный высококачественный продукт. Право на внеконкурсное поступление таких ребят невозможно оспаривать.

Сейчас такое право имеют призеры (1, 2, 3) областных туров. Но не автоматически, а после рассмотрения работы предметной комиссией и собеседования по специальности. В этом году, правда, сделали возможным поступление призеров по математике на ФФ и наоборот.

 

У лиц, принимающих участие в коррупционном процессе есть ФИО и репутация. Это и студенты и начальство. Факультеты о которых я говорю по размеру небольшие, поэтому лица там все на ладони.

"Имя, сестра, имя!"

Пусть им всем будет стыдно :).

2. Разного рода олимпиады. Во времена СССР право поступления вне конкурса имели только победители всесоюзных туров (они же участники международных олимпиад). Это был штучный высококачественный продукт. Право на внеконкурсное поступление таких ребят невозможно оспаривать.

Сейчас такое право имеют призеры (1, 2, 3) областных туров. Но не автоматически, а после рассмотрения работы предметной комиссией и собеседования по специальности. В этом году, правда, сделали возможным поступление призеров по математике на ФФ и наоборот.

 

 

 

Из положения о зачислении в НГУ

"Механико-математический факультет

Победители регионального и заключительного этапа Всероссийских, участники Международных олимпиад по математике, информатике, физике могут быть зачислены в НГУ без вступительных испыта-ний по решению Приемной комиссии на основании документа Министерства образования и науки РФ, подтверждающего участие в олимпиаде.

Победители муниципального этапа, призеры регионального этапа Всероссийских олимпиад по мате-матике, информатике, физике успешно прошедшие собеседование с представителями Предметных комис-сий НГУ во время олимпиады либо успешно прошедшие отборочное собеседование 1–2 июля 2008 года, могут быть зачислены без вступительных испытаний по представлению факультета решением Приемной комиссии на основании документа, подтверждающего участие в олимпиаде."

 

Победители регионального этапа ( т.е. третьего - областного зачисляются без собеседования. Терерь понятно , почему мартовские репетиционные экзамены 1) названы регииональной олимпиадой, 2) почему в отличии от других олимпиад там отсутствуют призеры, а в наличии только победители в огромном количестве: 110 на мехмате. 55 на ФФ, например. Про 4й, зональный ( или окружной, как его сейчас называют) тур вообще не упомянуто. Хотя в плакате с конкурсом, висящим в главном корпусе НГУ. приведена расшифровка числа занятых мест - победители областгых, зональных и Российских (?) олимпиад. Т.е. здесь есть зональный этап , однако о победителях региональной межвузовской ни слова, а они включены в приведенные числа. Вот эта размытость настораживает. Теперь насчет числа олимпиадников. Если победитель представляется все-таки в единственном числе ( а не в числе 110) , , то призеров, т.е. вторых-третьих мест может быть десяток и больше. А там еще и муниципальный этап ( т.е. 2й этап всероссийской олимпиыды -район и город). А субъектов федерации у нас сколько? Тем более,внутри одного региона может проходить более,чем одна олимпиада. Например, Горноалтайск проводит отдельно от Барнаула, ХМАО отдельно от Тюмени и.т.д. И всюду победители и призеры. Причем, каждый факультет приглашает не только участников " своей " олимпиады, а и других тоже. Мехмат еще и с физики и информатики, а крошечный Медицинский факультет ( набор 16 бюджетных мест) кроме олимпиад по химии и биологии, пригласил и математиков с физиками. Несколько лет назад МГУ пригласил в состав студентов победителей региональных олимпиад. В результате, подали заявления 1500 человек при наборе 4500. И после этого была введена квота на олимпиадников, и внутри этой квоты идет конкурс между ними. Да, к нам идут меньше. чем в МГУ, а если вдруг да набегут? Ведь приглашали, неудобно. Кстати, об олимпиадах http://www.gazeta.ru/education/2006/10/10_a_913451.shtml

 

]Экзамены должны быть одни, и для всех. Для 97 процентов людей способ поступления должен быть один. 3% — олимпиадники и инвалиды.

+1

Потому что релятивизм замещён у них волнами упругости в сплошных средах. Агентурная информация из другой темы.

 

В ФМШ 6 потоков, и у всех них могут чем-то отличаться программы, но в сумме есть один единый для всех объём программы. И релятивизм там есть. Если вы так легко верите тому, что пишут в других темах и, не проверив, уже доказываете этой информацией, то посетите ФМШ и поговорите с преподавателями физики и остальных предметов, и поищите там правды. Зато будете знать точно и не станете(это уже зависит от Вас) спорить в пустоту.

 

В остальном соглашусь с петровичем. Вы тут не сравниваете ЕГЭ и вступительные тесты в НГУ (а именно такое название темы), а проявляете бестактность и унижаете то, о чём очень пространственно информированы.

Нифига не замещен. Посмотрите программы: http://sscadm.nsu.ru/deps/phys/dep_phys.htm

В России за несоблюдение программ не будет ничего. Ни директору, ни преподавателю.

 

Поэтому только агентурная информация.

Ну раз мировая практика -- на первом курсе, чего тогда включать снобизм про школу?

Ну, а в школе это Российская практика — стандарт Мин.Обр.

А школьники должны прилично себя вести, студенты должны не иметь хвостов, и пр. Много чего должно быть, но есть же реальный мир. Пусть запретят репы, я не против, но тогда уж всем.

А и именно про всех и говорю.

Одни экзамены, один конкурс, равные возможности.

ЕГЭ я решал, правда по физике. Тупые тесты, проходятся за полчаса. Задачки части С на уровне простых вступительных в НГУ (смотрите задачник Меледина-Черкасского). Со вступительными тоже приходилось работать. Вы считаете, по математике все наоборот?

Надо вот как решать, "равны ли усилия чтобы получить пятёрку".

По вступительной физике шкала относительная(оценка зависит от того как написали другие), а по ЕГЭ абсолютная. И в случае НГУ сильно задраная.

Про УБЭП не проецируйте, я попросил конкретизировать в рамках обычного форумного трепа. Префетч бывший декан по его собственному заявлению, у меня большие сомнения. На ММФ, на ФФ, на ФЕН есть коррупция? А мелкие факультеты -- их роль пренебрежима.

На ФФ есть не коррупция, а кумовство. Бесплатная взаимопомощь, я твоих детею пристрою, а ты моих. Объёмы очень небольшие, и новой информации у меня нет, а та, что есть достаточно стара.

ММФ понятия не имею как там, не видел, не знаю.

 

Дело не в роли маленьких факультетов. Туда огромный конкурс, поэтому собственно там коррупция и может быть выгодна.