Миша из города скрипящих статуй

Смеется тот, кто смеётся без последствий...

Школа 163 тоже пиарится, только всё как-то попахивает уровнем колхозной школы. Уровень сдачи ЕГЭ по математике как у 35 вечерней школы.(только в 35 школе двоечников нет). По количеству двоек по математике Тамара Владимировна обогнала даже 32 вечернюю школу. 6 двоек по математике - это рекорд! По русскому языку, правда 163 школа идет с 32 школой ноздря в ноздрю. Число двоек одинаковое. P/S Информация найдена на сибмаме. Если что не так - поправьте.

Может быть можно найти возможность - посмотреть запись с камер в районе от" Вшивой горки" до Бердска пхожую машину в соответствующее время.

А вот тут поподробнее — кому всем и что нужно? Почему это нужно учителям, почему это нужно детям, почему это нужно родителям? И главное, почему это не нужно директору 163(хотя тут все более менее понятно, но все-таки). Хорошо, попробую. Но это мои, сугубо индивидуальные мысли. 1. Как ни грустно, но сегодня все упирается прежде всего в деньги. При существующей системе "подушного" финансирования школ в более выигрышном положении будет школа с наибольшей численностью учащихся. В свою очередь, это должно положительно отразиться на материальном оснащении школы (условия труда учителей - одна состовляющая мотивации) и оплате труда (вторая составляющая мотивации). Что еще положительного для учителей вижу: здесь, в теме, уже не раз упоминали о "любви" И.Г. Путинцевой к пиару, но обратите внимание, что "пиарит" себя и гимназию она через пиар достижений учителей и учеников. Т.о., продвигая сотрудников на всяких проф. конкурсах, людям открывают дополнительные возможности для проф. роста, а значит, повышается их востребованность, как специалистов, и удовлетворяется еще одна человеческая потребность - быть признанным (третья составляющая мотивации к деятельности). 2. "Выгоду" детям разделю на две части: началка и старшие. Квартирование началки в отдельном здании мне видится замечательной идеей. Процитирую кусочек статьи с dnevnik.ru: Плюс, не будет "старшаков" сбивающих малышню с ног на переменах и курящих в туалетах младшей школы. Старшие. Опять же, обращусь к dnevnik.ru: Вот на сегодняшний день есть 2 школы, у одной одни наработки (ХЭЦ- расписать его содержание не могу, ибо первый раз о нем услышала при прочтении данной темы; но видимо штука стОящая, раз столько разговоров вокруг него), у другой - другие (ну к примеру ЦМС(центр международного сотрудничества), обеспечивающий не только углубленное изучение иностранных языков, но и международный обмен учениками. Можно ознакомиться с наработками школы подробнее здесь). Объединившись, ребята одной школы смогут пользоваться наработками другой, и наоборот. Опять же, вернемся к теме пиара. Если Путинцева распиарит наработки в области ХЭЦ - кому от этого хуже будет? Верю, что объединение прекратит междоусобицу среди детей. Пусть не в этом году, но постепенно, дети станут одним целым. Вот прям верю. 3. Для родителей, как правило, выгодно то, что, по разумению самих родителей, выгодно их детям. Скомкано выразилась, но если я полагаю, что это плюс для моего ребенка, то это плюс и для меня. Как-то так. Потом, прежде, когда не было строгой привязки к микроучасткам, родители в бОльшей степени выбирали школу. И вот нужен тебе ХЭЦ для своего ребенка, а ты, хоть тресни, но относишься к Горностаю, вот как быть? После объединения всем в стенах единой школы будет выбор по интересам. Ну вот как-то так. Одна из немногих конструктивных позиций участников форума в данной теме. Родители многие - хуже детей! Нужно складывать и умножать, а не делить и вычитать! Путинцева И.Г. - поднимет и дальше на высокую планку и одну школу и другую. Плюсов действительно много от объединения. Собачиться нужно меньше родителям и не нужно негативно настраивать детей.

Какой интерес от этого директору 163 школы? Два медведя не могут жить в одной берлоге!

Разумно было бы их сделать основными школами (с 1 по 9 класс), а 10-11 класс - вилком в "Горностай".

Так вот 163 и борется за те самые равные права :supdup: Многое зависит от руководителя образовательного учреждения. Если у Т.Соколовой, О. Винс и И. Путинцевой присутствует харизма - результат виден сегодня даже тем, кто пытается лягнуть гимназию "Горностай". У Т. Черновой,вероятно, был большой потенциал в начале становления и развития 163 школы. Последний период работы администрации школы 163 привёл к тому, к чему он привёл. Закон джунглей - выживает сильнейший.

А китайский то зачем?

А Вы не ходите мимо -- и зубы целее будут. "Если в 20 ты не был революционером, у тебя нет сердца, если в 40 не стал консерватором - у тебя нет мозгов". У. Черчилль

Обычный такой пикет. Революцию не хотим, но и не мы начали. Это знаете как с зубом больным. Болит, болит, и вы вроде уже понимаете, что надо вырвать и все. Но это же больно, и кровь даже будет, наверное. И начинаете глотать обезболивающие горстями. Можете глотать их неделями и даже месяцами, но все равно придется зуб вырвать. И вы это понимаете, и все понимают. Только вместо больного зуба у Вас, могут повыбивать зубы у тех, кто мимо стоматологической клиники проходил. Они то при чем???

+ 10 ЕР не нужно было использовать худшие приемы из арсенала идеоологической борьбы КПСС с административным давлением, Народным Фронтом и т.п. Прессинг предвыборный народа вызывает обратную реакцию...

Отличная новость. Респект Путинцевой И.Г. Это был один из наказов.

Шкуры необработанные. Звоните. 8-923-239-18-66 О цене договоримся.

Похоже, что большинство форумчан, голосовавших в этом разделе, или несостоявшиеся в жизни неудачники, или персонажи из анекдота про Чапаева и барабан.

up