кукареку

Ибо нефиг читать форум на работе =)

Моя подруга, объездившая Европу, получила отказ по испанской туристической визе, почему -- неизвестно. Ни у меня (деловая), ни у моей мамы (туристическая) проблем не было. Подозреваю, что там есть некоторый рандом. :)

Видимо, Вам повезло больше. Не помню точно, что за время, философий было несколько за время обучения.

Вот повылазят из всяких стотридцаток, а потом пальцы гнут. Успокойтесь уже со своей иноязычной крутизной. Институтский курс рассчитан не на выпускников спецшкол или даже просто отличников, имеющих природные способности к восприятию языков, а на среднего потребителя, которого примерно 90%. Смешно получается: "я ужасно умный, поэтому никому не надо". Не обижайтесь, Дворник. Я помню о том, что Вы писали, что Ваша жена преподает иностранный язык в НГУ, мне следовало выражать свое мнение помягче. Извините. P.S. У меня нет никакой иноязычной крутизны, увы, и, к счастью, я не заканчивал стотридцаток. Для чтения профессиональных текстов хорошее знание языка не требуется. Я писал не только про себя, на случай, если Вы не заметили другие мои посты.

Не передергивайте. Одно дело базовое школьное образование, другое -- ВУЗ. В школе дают общее образование, в ВУЗе -- специальное. Ладно, иняз, черт с ним, философия -- вот истинное зло. Я довольно увлеченно знакомился с философией в школе, но то, но что было в НГУ -- это любому отобьет охоту релаксировать. Мы читали Энгельса и слушали лекции в духе: "Кант был неправ! Потому что прав был Маркс! Пнятн?" А ведь я учился, когда совок уже был в прошлом. Не надо философии в ВУЗе, разве что основы научного метода нужно заставлять заучивать как отче наш. Физра -- это вообще кошмар. Взрослых людей унижать нормативами -- это отвратительно. Хорошо, мне удалось его избежать этого кошмара, потому что спортивная секция, которая была интересна мне, шла в зачет.

Я не ходил. Но не из-за того, что "не понимал нужности языка", а из-за того, что понимал абсолютную бесполезность этих занятий. Кстати, для допуска к экзамену экстерном кроме прохождения простенького тестика на грамотность меня заставили выучить наизусть методичку по теории чисел. Спрашивается, зачем, если я мог не только читать без словаря профессиональные тексты, но и свободно общаться на профессиональные темы? А в аспирантуре меня вынудили перевести около 100 страниц статей письменно (!). Вопрос: нафига? Особенно если учесть, что к тому времени у меня уже была пачка публикаций на английском и кучка докладов на международных конференциях. Да я за время, которое убил на набивание этого никому не нужного перевода, мог лишнюю статью написать. Упразднить к черту это зло.

Хм. Вы как полагаете, в наше просвещённое время может себе позволить научник или хоть бы и программер не знать, например, иностранных языков? Вы преувеличиваете роль преподавателя в изучении иностранных языков. =) База английского дается в школе. Дальше нужно не учить, а разговаривать на нем (читать, писать, смотреть фильмы). Толку от иностранного в институте (сдача тысяч :drink10: ) никакого, пустая трата времени. Мои наблюдения показывают, что кто не знал английского на первом курсе -- не знает и после окончания университета. Если, конечно, не занимался языком самостоятельно. Упразднить, упразднить. В крайнем случае, оставить в качестве факультатива.

А у меня тощий бледный организьм на аватаре у глебского вызывает жалость и назойливые ассоциации с христианскими мучениками. Хочется этот организьм в солярий загнать и регулярно кормить едой. Но это разве повод его отмодерировать?

Упразднить таких студентов, делов-то =)

Да, есть такое разделение на две большие группы - учёных, которым наплевать на зарплату, т.к. они её получают в другом месте, и тётушек, которым прикольно быть в НГУ, т.к. типа круто, и наплевать на зарплату, потому что им её приносит муж. А профессиональные преподаватели, особенно "непрофильных" предметов, которые качественно преподают, но хотят иметь зарплату - долго не держатся, утекают туда, где они нужнее. Да кого волнуют непрофильные предметы. Их вообще надо упраздить.

Спасибо за отчет! Завидую чОрной звистью, давно хочу на Камчатку. Сколько надо добыть времени и денек?

:banana: Прибуду с опозданием на час-полтора сразу на место :)

Посмотреть есть что, но не более чем на 1-2 поездки в Турцию. Я один раз был - мне хватит, есть куча мест куда еще можно съездить. А в первую поездку в страну я думаю никто пнем сидеть не будет.... Да ну? =) Хотя это смотря какой длительности поездки. У Турции богатейшая разнобразная история, что среди туристов ее не особо пиарят - другой вопрос. В турцию больше принятно ездить за овощным пляжным отдыхом (кстати, а чем он плох?). Я за одну поездку чуть-чуть покатался только по стандартным туристическим окрестностям Анталии, а еще есть много всего приятного на побережье Эгейского моря - и это только европеизованная туристическая Турция. Моя мечта - увидеть Константинополь, столицу османской и византийской империй... Какая она, настоящая турецкая Турция? Что там, например, на черноморском побережье, куда туристы не попадают вообще? :)

Нда? Наверное, действительно, отстали. Впрочем, как бы то ни было, увеличение доли иногородних студентов, пусть даже хотя бы на гуманитаных факультетах - несомненное благо. Хоть какая-то польза от егэ.

Как понять "начинают"? В НГУ всегда селили первокурсников по четверо, никто вроде от этого не умер.

С первым согласен, со вторым - нет. В Кемере мне понадобилась довольно специфическая мазь, аптекарь побщался со мной на приличном английском (куда приличнее моего не слишком позорного), по названию мази сразу назвал действущее вещество и сказал, что закажет из Анталии, и к вечеру привезут. После просмотра фотографий захотелось снова в Турцию. А кто говорит, что там делать нечего, те противные снобы, не слушайте их. :)

С днем рождения!

Понятия не имею. Я не в курсе, сколько стоит килограмм макарон и сколько я трачу на телефон. Покупаю что хочу, если деньги заканчиваются -- немножко огорчаюсь и начинаю работать больше. Раскидать по процентам сколько на еду, сколько мне лично, сколько на ребенка -- для меня совершенно непосильная задача.

Вы спросили, стоит ли ехать в Сочи с "нелюбовью к всяким там нерусским нацональностям", Вам ответили (с моей точки зрения, совершенно правильно: ксенофобам лучше сидеть дома для собственного душевного равновесия). Чем Вы не довольны?

:shock2: Впрочем, у нас в школе так говорил вечно пьяный учитель ОБЖ, он же трудовик.

глюки какие-то Гуманитарные курсы, в каком виде они существут негуманитарных факультетах НГУ, -- это зло, которое нужно иcкоренять изо всех сил.

Хе, а я что говорила :) А грот-винохранилище кязя Голицына -- это где?

О, будь!

Вы предлагаете вообще никак не контролировать деятельность научных сотрудников? Мне кажется ненормальным типичный для СО РАН подход а-ля "ну как же мы его уволим, мы же с ним 20 лет проработали... ну и что, что он ничего не делает и пьет много, нехорошо его увольнять, не по-христиански это." Кстати, тот же подход распространяется и на преподавание в слившмся с СО РАНом университете: "Нехорошо этого 80-летнего лектора убирать, он уже 30 лет читает этот курс! Ну да, он, конечно, половину семестра болеет, и когда говорит, его нигде кроме как на первой парте не слышно, а писать на доске он уже не может, но все мы когда-нибудь будем старенькими, и что, выгонять нас теперь?" На работе нужно работать. Требования на переаттестацию не бог весть какие, все мало-мальски работающие у нас их прошли без проблем. ИМХО, переаттестация была необходима. А о недостатках реализации ПРНД можно говорить отдельно и долго, но само введение хоть какого-то критерия уже само по себе неплохо.

И чем же по Вашему отличаются лектора по мат.анализу? Ладно вам дурачка валять, достаточно почитать форум ММФ чтобы понять чем Шведов отличается например от Водопьянова и почему на одном потоке может быть 70% двоек, а на другом все в шоколаде. :) Ну, если судить по форуму ММФ... :lol: