В вузе, претендующем на лидирующие позиции в мировых рейтингах, недавно разразился громкий скандал, связанный с переходом на дистанционное обучение. Студенты Гуманитарного института НГУ, недовольные качеством дистанционного образования, написали обращение к ректору вуза и министру науки и высшего образования с требованием вернуть им часть оплаты. Они обращали внимание на крайне низкий уровень преподавания в Гуманитарном институте, связанный с тем, что часть преподавателей вместо проведения занятий в дистанционной форме банально порекомендовала студентам заниматься самообразованием на различных общедоступных образовательных платформах

 

Читать далее

Оперативненько - через 18 минут после выкладывания на сайтЕГе статейку уже перепечатали.

Так торопятся подсидеть А. Зуева?

О проблемах гумфака пишет препод, которого вышвырнули оттуда за профнепригодность. Ничто не ново под луной.

Дистанционка много где в НГУ провалилась

На ФЕНе так половина гумкурсов.

В ВКИ НГУ - большинство всех курсов.

Тупа преподы просто выкладывали задания в Дневнике.ру И интерактивность сводилась к выставлению оценок.

И это по таким дистциплинам где даже лабы были предусмотрены.

Дистанционка много где в НГУ провалилась

На ФЕНе так половина гумкурсов.

В ВКИ НГУ - большинство всех курсов.

Тупа преподы просто выкладывали задания в Дневнике.ру И интерактивность сводилась к выставлению оценок.

И это по таким дистциплинам где даже лабы были предусмотрены.

Пострадал ли ФЕН от провала гумкурсов? Скорее благо свалилось. А вот отсутствие лаб- это совершено критично, без работы руками в 95% случаев химика или биолога не слепить никогда. С учетом того, что именно на лабы тратится очень весомая доля в оплате обучения, подумать о возмещении было бы весьма кстати.

И это по таким дистциплинам где даже лабы были предусмотрены.

Ну лабы-то точно дистанционке не по силам.

Как я понимаю, автор наезда ратует за выкладывание исторических лекций преподавателей в электронный доступ, "дабы дурь каждого видна была". Я бы почитала с удовольствием о чем нашим детям историки в НГУ рассказывают, вот правда интересно

О проблемах гумфака пишет препод, которого вышвырнули оттуда за профнепригодность.

Вам конкретно о проблемах, а вы на личности.

 

Ничто не ново под луной.

Ага.

Очень хочется съязвить про гуманитариев, которые кнопку "вкл" от кнопки "выкл" не отличают, но удаленка провалилась почти везде... в той или иной степени...

В НГУ есть платформа дистанционного обучения el.nsu.ru, на базе Moodle.

 

В разделе "Гуманитарный институт" там почти 30 курсов.

 

Что с ними не так?

 

Ни об этой платформе, ни о курсах Гуманитарного Института, размещенных на ней, в статье нет ни слова.

Это можно узнать если их посмотреть. А как они недоступны сторонним

Это можно узнать если их посмотреть. А как они недоступны сторонним

Они для студентов, а не для сторонних.

Можно еще попробовать сторонним в универ на очные лекции протиснуться (а пуще того на семинары) и затем громко вопиять о непущании.

Это можно узнать если их посмотреть. А как они недоступны сторонним

Они для студентов, а не для сторонних.

Можно еще попробовать сторонним в универ на очные лекции протиснуться (а пуще того на семинары) и затем громко вопиять о непущании.

Что, сейчас так строго?

А я когда-то ходил. Когда мехмат кончил, лекции на ФЕНе захотел послушать... Сказал, что восстанавливаюсь )))

Мне даже пытались стипендию выдать за кого-то, кто не явился на учёбу... :lol:

Что, сейчас так строго?

Попробуйте. Потом расскажете.

Это можно узнать если их посмотреть. А как они недоступны сторонним

Они для студентов, а не для сторонних.

Можно еще попробовать сторонним в универ на очные лекции протиснуться (а пуще того на семинары) и затем громко вопиять о непущании.

А вот когда я учился, вход в универ был свободный, а на лекциях не опрашивали, кто ты и зачем тут. Хочешь послушать, бога ради. На семинаре, конечно, препод мог удивиться.

 

Это можно узнать если их посмотреть. А как они недоступны сторонним

Они для студентов, а не для сторонних.

Можно еще попробовать сторонним в универ на очные лекции протиснуться (а пуще того на семинары) и затем громко вопиять о непущании.

А вот когда я учился, вход в универ был свободный, а на лекциях не опрашивали, кто ты и зачем тут. Хочешь послушать, бога ради. На семинаре, конечно, препод мог удивиться.

А теперь боятся: вдруг вы знания вынесете