Аннунциата

Очень хочется свежей инсайдерской информации о снятии главы района с должности. Выборы прошли, самое время Локтю показать, что он обновленный Локоть, и перетряхнуть команду. Будет обидно, если Оленникова снимут, а Академинфо это прокараулит :)

Просто подниму тему, чтобы отметить годовщину анонса скорого снятия главы района :rolleyes:

Так это пункты серопрофилактики, или там и клеща примут?

Стесняюсь спросить, как там обстоят дела с его отставкой? Вроде летом еще анонсировали? Что слышно из достоверных источников, приближенных к мэрии?

Забавно, но на последнем брифинге в департаменте образования вообще не упоминали про третью гимназию, наоборот, говорили, что как только лишняя копейка появится - ее сразу на Южно-Чемской и в Родники, где вообще уже настал конец обеда. А тут - вононаче, Михалыч, уже летом будут рушить и строить... Внезапно :)

Ну и про саму публикацию. Автор сего опуса, строго говоря, и не обязан быть объективным - это же авторская колонка, т.е. субъективный взгляд на существующую проблему. Расследованием это обозвали зря, и вовсе не потому, что автор не потрудился поголовно пересчитать школьников в гимназии, а потому что речь-то идет о запланированном нарушении антимонопольного законодательства, и никаких пруфов: что за фирма, что именно она планирует строить, почему не будет аукциона, как она связана с депутатом Пинус... А ведь такой навязанный проект и исполнитель могут стать реальной проблемой. Что до Натальи Ивановны, то она лоббирует знакомых бизнесменов, не особенно удачно по факту, зато с большим воодушевлением. Об этом она сама пишет в социальных сетях, рассказывает много и охотно, и, пока она меня не забанила на всех своих страничках, я неоднократно радовалась (орала в голосину :) ), читая эти милые и даже в чем-то наивные отчеты :) Т.е. в то, что она проталкивает компанию своих знакомых, и даже, возможно, за откат, я бы поверила, приведи автор хоть какие-то подтверждения своим подозрениям. А так... ну присоединяюсь к его подозрениям, а толку-то. Соловья баснями не кормят.

Действительно интересно, как удастся статус исторического наследия обойти? Как можно снести здание и построить на его месте другое, большей площади и, возможно, этажности?

Символичный выбор. Лицо Академгородка - это лицо памятника.

А ничего так, пестренько. Может, пусть поставят в студгородке? Можно рядом с новыми общагами, например. Стильно, модно, молодежно :)

"Для спасения девушки, выпавшей из окна, Серафим в качестве спасательного матраса." Странная фраза.

У них же на сайте указано, что лампочки можно сдавать в магазин "Электрика" на Демакова-1 :unsure:

Нет, это был чувак из департамента энергетики, жилищного и коммунального хозяйства Новосибирска, как и заявлено в аннотации. И у них тоже есть свой сайт. http://degkh.ru/ Но прямая линия все равно остается бессмысленной.

Я позвонила. На том конце сидел какой-то дядечка, который говорил, что "он не специалист" и советовал всю информацию "поискать у них на сайте". Да, еще посоветовал пол после разбитого градусника помыть марганцовкой. А ничего, что ее уже в аптеках не продают? "Смотрите у нас на сайте". Собранную в баночку ртуть нужно везти на Колыванскую, 4. Это единственное место сбора в городе. Ну, еще лампы можно на Тайгинскую, 5. А в Академгородке? А в Академгородке он не знает, но я могу посмотреть у них на сайте. Самая бестолковая прямая линия на моей памяти. :unsure:

Да что конференция - там выборы регулярно проводят! Публичное мероприятие - публичней некуда. Причем по всей стране. Отменять надо эту ерунду демократическую, я так и думала, что демократия наносит вред детям, теперь знаю - почему :)

Я разочарована в Академинфо. У меня начинает складываться впечатление, что они легко и непринужденно публикуют всякие слухи и сплетни, словно это какой-то "сайт", а не единственное зарегистрированное электронное СМИ Советского района. Когда снимут Оленникова? Обещали еще в июне!

Скажите пожалуйста, кто в теме: вот православных в России уже месяц как поставили перед серьезным каноническим выбором. И что? Они уже начали этот выбор делать? Были ли уже прецеденты? Ну, может там какой приход переметнулся к Константинополю, или какой-нибудь прихожанин демонстративно (порвал партбилет) отказался креститься нужным количеством перстов, или на что там смущение в умах должно было толкнуть верующих? Или сколько они будут выбирать? Боюсь пропустить начало шоу :)

Как-то неловко спрашивать, но как продвигается снятие Оленникова? Уже и выборы прошли, и заместителя его арестовали... Как там свежая инсайдерская информация - снимают или нет?

Но конкурс почему-то растёт, в этом году особенно высокий. Да, у меня даже есть знакомые дети, которые туда поступили. Из очень приличных гимназий, не уступавших нисколько в качестве образования. Ну, преподаватели были те же :) А главное - не заметила я вот у этих конкретных детей какой-то супертяги к науке. Может не вижу чего-то, но те, кто реально были настроены пахать и пахать, уехали в московские и питерские интернаты (и это реальная проблема городских школ, кстати). Я заинтересовалась, что же привлекает неглупых детей из обеспеченных (а недешево ведь!) семей в СУНЦ. Ответ оказался до оскорбительного прост - общага. Учатся сейчас аж до 18 лет, родители подростками воспринимаются как "палачи свободы" :hahaha:, а СУНЦ и интернат - как казацкая вольница. Вот так вот :)

(Печально вздохнула) Я старше. Школа космонавтики в виде летней школы открылась, когда я была уже выпускницей или первокурсницей, стационарная, соответственно, еще позже. Так что мои воспоминания о советском образовании - более древние и более аутентичные :) Ну, и ваши аутентичные воспоминания о подготовке учеников советской глубинки говорят, что она значительно упала? С другой стороны, выше вы пишите, что даже в Куйбышеве, т.е. в области, есть возможность учиться углубленно. То есть противоречите себе. Ненене, я пишу о том, что распространение интернета и прочие информационные радости стирают границы между глубинкой и не-глубинкой. Сразу расшифрую: прежде всего это помощь учителю (а не самообразование детей) и виртуальная доступность квалифицированных педагогов детям из не самых крупных населенных пунктов. Но для этого информационные радости и заинтересованные педагоги должны быть. А это далеко не повсеместно, как верно отмечено выше. Но! Значит ли это, что нужно по-прежнему, как 30 и 40 лет назад, ждать, пока подростку исполнится 14-15 лет и вывозить его в Академгородок в натуральном, так сказать, виде? Понятно, что во времена Лаврентьева ничего другого и придумать было нельзя. Потом придумали заочную школу. А сегодня? Гораздо практичнее тому же СУНЦ НГУ активизировать виртуальное образование, поддержку учителей на местах, вебинары для региональных школьников и прочее, прочее, прочее, чем настаивать на громоздкой (и дорогой!) интернатной системе.

(Печально вздохнула) Я старше. Школа космонавтики в виде летней школы открылась, когда я была уже выпускницей или первокурсницей, стационарная, соответственно, еще позже. Так что мои воспоминания о советском образовании - более древние и более аутентичные :)

1. Они появились недавно. Изначально были именно физмат школы, они так и назывались. Т.е. талантливый юный филолог мог куковать в своем Кукуево, никому он не был нужен. Почему-то. Но не об этом речь. 2. Еще недавно ФМШ были уникальными учебными заведениями - все остальные школы в СССР работали более-менее по одной программе. Сегодня аналогичное образование (и даже в комплекте с теми же "действующими учеными", ведущими спецкурсы) можно получить в добром десятке школ города. 3. Интернет, извините за выражение, и вообще доступность информации сделали хорошее образование доступным и на местах. Сегодня очень приличная школьная математика, к примеру, даже в Куйбышеве (НСО), не говоря уже о Красноярске, Томске, Омске и других крупных сибирских городах, откуда была значительная часть учеников ФМШ во времена СССР. Сегодня СУНЦ им не особенно нужен - то же самое можно получить и дома. 4. ФМШ работала на среднеазиатские республики, во всяком случае, мои одногруппники, поступившие в универ после ФМШ, были именно оттуда. Этот канал отвалился по геополитическим причинам. 4. А вот глухих деревень, откуда можно вывозить детей, стало меньше. На весь СУНЦ таких детей не наберешь. Не говоря уж о том, что (см. выше) раньше базовое образование было более-менее равноценным, сегодня же восьмиклассника из условной деревни Кукуево можно даже не тестировать в СУНЦ: какие бы таланты там ни были изначально, отсутствие образовательной базы губит их на корню. Пока им эту базу нагонишь - уже и ЕГЭ. Итак, ФМШ не уникален для новосибирцев, не уникален для жителей других крупных городов, неактуален для граждан Киргизии и Узбекистана, недоступен (и не только по финансовым причинам) талантам из глубинки. Встает вопрос - а кто его основной потребитель-то? Ну и добавим вишенку на торт: во времена СССР ФМШ была однозначной стартовой площадкой для научной карьеры. Не все шли в науку потому что это был зов усердца. Это было еще и престижно, комфортно, хорошо оплачиваемо и предоставляло кучу других интересных возможностей. Сегодня все эти побочные причины отвалились, и ФМШ (и универ, кстати), перестали работать исключительно как кузница отечественных научных кадров. Т.е. российских ученых там по-прежнему "куют", но это уже скорее случайность, чем результат целенаправленной деятельности. Образованные, думающие граждане - это, конечно, хорошо, но хотелось бы большего профита, например, чтобы они еще и полномасштабно применяли свои знания и способности для внутреннего валового продукта. Надо что-то менять.

В одном я с Грефом согласна: я тоже не понимаю, почему школы-интернаты при университетах у нас именно физико-математические (ну, в последние годы к ним еще и химию притянули). Почему нет таких химико-биологических, исторических, филологических школ? Ну и, нельзя не отметить, что функцию "вытащить из самых дальних деревень самых перспективных ребят и дать им возможность получать образование первоклассного уровня" они уже тоже не выполняют. СУНЦ по сути стал еще одной высококлассной гимназией, где учатся преимущественно городские дети, для которых это просто одна из образовательных альтернатив.

Какой театр? Почему театр? Вот сейчас (вот именно сейчас) вы меня оскорбили. Я довольно долго волонтерила по детдомам, мои друзья и сейчас занимаются помощью детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, но уже на более серьезному уровне. Никакого театра и имитации не было и нет. И каждому этим заниматься тоже не обязательно (каждый=никто, надеюсь, вы это понимаете). Работать с общественными движениями надо, и деньги на это выделять тоже надо. У ненавязчивого автора представления о благотворительности и общественных движениях странные и, по правде говоря, в корне неверные. Это не только (и даже не столько) перечисление денег на счет "Васи для операции в Германии", о чем он пренебрежительно и слегка свысока упоминает. Не поленился бы побывать на каком-нибудь "мероприятии для общественников" - возможно, посмотрел бы на этот "театр" под другим углом.

Описываемая проблема, как я понял автора, в отсутствии выбора в связи с православной монополией РПЦ на территории России. Возможно,что конкуренция православных организаций снизит градус религиозной нетерпимости в обществе. Возможно и обратное. Соответственно, стоило бы рассмотреть вопрос о возможности возникновения и последствиях такой конкуренции, который автор осторожно обходит стороной. ИМХО, монополия РПЦ начисто снимает с прихожан проблему канонического выбора. Как выбирать, если альтернатива недоступна?

- для многих, э-э, представителей электората, тоже не важно и не приоритетно. :) Речь идет, как я понимаю, об утопии. Поскольку "счастья всем, даром, и пусть никто не уйдет обиженным" вообще ни в одной стране мира нет, ни с каким правительством.