В эти дни Новосибирская область будет снова подвергнута своеобразной ревизии, как это уже было после гибели сына Дарьи Макаровой. На этот раз поводов несколько. В Бердске в одном из детских садов представители родительского комитета запретили ребенку пользоваться игрушками, на которые его мать не сдала денег… В Новосибирске погибла 4-летняя девочка во время прогулки в детском саду. В школе № 162, в Верхней зоне Академгородка, в престижной французской гимназии громкий скандал – учительница заклеила скотчем рот первоклассникам. Детский омбудсмен Павел Астахов едет в Новосибирск. Но один ли скотч как инструмент воспитания должен привлечь его внимание в школе №162?

 

Читать далее

Пожалуй, лучшее пожелание для сына

Новосибирский Институт Мониторинга Развития и Образования проводит опрос. Опрос абсолютно анонимный, но в конце просят просто указать номер школы.

http://nscm.ru/inquirer/requisitions/index.php

http://samotsvet.s162.schoolsite.ru/p1aa1.html

http://samotsvet.s162.schoolsite.ru/p1aa1.html

А подскажите (я не в теме), что стало с геологическим музеем Анатолия Пучкова?

http://samotsvet.s162.schoolsite.ru/p1aa1.html

 

Такое впечатление что это что как минимум фотографии там старые (но имена файлов вида p1_20160408_125744.jpg смущают)

http://samotsvet.s162.schoolsite.ru/p1aa1.html

А подскажите (я не в теме), что стало с геологическим музеем Анатолия Пучкова?

 

 

http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=12494&start=1260

http://samotsvet.s162.schoolsite.ru/p1aa1.html

 

 

ну по аналогии с кожно-венерологическим получился у них геолого-минерОлогический :bayan:

С названием музея, конечно, вышло нехорошо. Директор лично сайт не кодит, а доморощенные программистеги оказались неграмотноваты. Сайт музея явно сырой, незаконченный, ненаполненный. Вывод прост: торопились, забыли о редактуре, а главное - о великом принципе "дуракам полработы не показывают".

Поправят ещё. Но сейчас - просто смешно наблюдать, как на малейшую помарку слетается вороньё, чтобы покаркать.

 

Всё-таки, хотелось бы понять - где обещанные одним редактором одного СМИ чемоданы компромата? Прошло довольно много времени - и ни чемоданов, ни компромата. Почему ученики то горят, то вдруг не горят на уроках химии? Кто украл (или не украл) минералогический музей, у которого появляется сайт? Кто спёр соль из вполне существующей соляной пещеры?

 

Все озвученные здесь (и не только здесь, конечно) обвинения должны быть обоснованы, а обещания исполнены, не так ли? По странному стечению обстоятельств с этим наблюдаются определённые проблемы.

Почему ученики то горят, то вдруг не горят на уроках химии?

Потому что после того случая запретили практические демонстрации. Вот и всё.

http://samotsvet.s162.schoolsite.ru/p1aa1.html

А подскажите (я не в теме), что стало с геологическим музеем Анатолия Пучкова?

 

 

http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=12494&start=1260

Во метелятся, ажна летят клочки по закоулочкам...

Любо-дорого.

Почему учителя срывают гнев на школьниках

 

...Были и иные меры психологического воздействия на детей. Татьяна Порсева самовольно сокращала перемены и назначала первоклассникам сложные дополнительные занятия, постоянно давала им письменные домашние задания. Дело возбудили по статье «неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего». Обычно ее используют в отношении родителей, жестоко обращающихся с детьми, а не учителей. Порсеву отстранили от работы, а дело закрыли за отсутствием объективных доказательств. Однако группа родителей не унималась и направила еще одно обращение в прокуратуру с требованием возобновить следствие...

 

Порсева отрицала факты физического и психологического насилия в отношении учеников. В доказательство своих слов учительница просит суд рассмотреть видеозаписи с камер видеонаблюдения, которые фиксировали происходящее на уроках. Дело переквалифицировали по более тяжкой статье — умышленное причинение вреда несовершеннолетнему. Наказание по ней составляет до 15 лет лишения свободы. Приговор учительнице будет оглашен в ближайшие месяцы.

***

...Психолог отмечает, что возможным решением проблемы станет появление в школе супервизоров, которые бы помогали преподавателям разбираться в конфликтах, в том числе внутренних. «Этот выплеск агрессии — тонкое место, в котором прорвалось. И вину, скорее всего, возложат на того, кого прорвало, а не на тех, кто создал такой перегруз. А спросить можно было бы и с тех, кто заваливает учителей отчетами, дополнительной нагрузкой. А так спускают собак на учителя, а он ищет кого-то еще более слабого и срывается на него», — добавляет Петрановская...

 

Подробнее на Курьер.Среда.Бердск: http://www.kurer-sreda.ru/2017/10/02/31594...v-na-shkolnikax

 

 

А кто это, Порсева?

А кто это, Порсева?

Шкраб из Златоуста.

Одна из наиболее вопиющих историй произошла год назад в Златоусте и даже стала поводом для возбуждения уголовного дела. Учительницу обвиняли в крайне непедагогичных методах работы с детьми. Так, в частности, по версии родителей, она сжимала детям уши, била первоклашек руками, линейкой, тетрадью и даже шахматной доской. Кроме того, дети жаловались на оскорбления и шлепки. Для поддержания дисциплины в классе преподавательница бросала вещи учеников на пол, рвала их тетради, заставляла мыть за ней грязную посуду.

 

Были и иные меры психологического воздействия на детей. Татьяна Порсева самовольно сокращала перемены и назначала первоклассникам сложные дополнительные занятия, постоянно давала им письменные домашние задания. Дело возбудили по статье «неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего». Обычно ее используют в отношении родителей, жестоко обращающихся с детьми, а не учителей. Порсеву отстранили от работы, а дело закрыли за отсутствием объективных доказательств. Однако группа родителей не унималась и направила еще одно обращение в прокуратуру с требованием возобновить следствие.

 

Подробнее на Курьер.Среда.Бердск: http://www.kurer-sreda.ru/2017/10/02/31594...v-na-shkolnikax

Тьфу ты, я уж думала, у нас нечисть завелась :grin:

Тьфу ты, я уж думала, у нас нечисть завелась :grin:

 

Насколько мне известно, у нас пока только самовольно сокращают перемены и дают дополнительные задания вместо прогулки в началке. К счастью, все согласились на помощь психолога, и не пришлось привлекать никакие службы. Психолог уже приглашен и работает. Надеюсь на конструктивное решение, которое позволит восстановить права детей, без конфликта с учителем. Очень жду родительского собрания, на котором родителям объявят результаты этой работы и вытекающие из них рекомендации, а также можно будет задать вопросы психологу.