16-летний гимназист обвиняется в неправомерном доступе к компьютерной информации на «электронном дневнике».

 

Читать далее

Хм... а статья предусматривает ответственность несовершеннолетних?

 

Вот, помню, было время, когда подделывали талоны на водку, масло... да на всё талоны подделывали. А статьи на то не было.

сейчас как паспорт получил уже ответственность. Зато в школе и в поликлинике еще кучу бумаг от родителей требуют.

С 15 лет в поликлинике от родителей уже ничего требовать не должны, более того, без согласия подростка родителям нельзя никакую информацию медицинского характера предоставлять.

Ну, тут есть вариант (мы же не знаем подробностей, но немного зная учителей...),что молодой человек отличался давно, и это, так сказать, последнее средство напугать воздействия.

это 5 (а не 6) гимназия, одноклассник моего ребенка. Хороший, положительный мальчик, намного спокойнее многих одноклассников, да интересуется информатикой и робототехникой, учился хорошо. В общем просто шалость, а вот зачем это нужно администрации школы не понятно совсем...

Хм... а статья предусматривает ответственность несовершеннолетних?

 

Вот, помню, было время, когда подделывали талоны на водку, масло... да на всё талоны подделывали. А статьи на то не было.

сейчас как паспорт получил уже ответственность. Зато в школе и в поликлинике еще кучу бумаг от родителей требуют.

С 15 лет в поликлинике от родителей уже ничего требовать не должны, более того, без согласия подростка родителям нельзя никакую информацию медицинского характера предоставлять.

А паспорт получают в 14 лет.

 

Ну, тут есть вариант (мы же не знаем подробностей, но немного зная учителей...),что молодой человек отличался давно, и это, так сказать, последнее средство напугать воздействия.

это 5 (а не 6) гимназия, одноклассник моего ребенка. Хороший, положительный мальчик, намного спокойнее многих одноклассников, да интересуется информатикой и робототехникой, учился хорошо. В общем просто шалость, а вот зачем это нужно администрации школы не понятно совсем...

Странно это, ведь учителю такие проблемы не нужны, да и массово учителя не склонны так действовать.

интересно все же, какая гимназия вырастила этого гения :)

 

Не гимназия, а родители. Причем тут учреждение то.

Ну, тут есть вариант (мы же не знаем подробностей, но немного зная учителей...),что молодой человек отличался давно, и это, так сказать, последнее средство напугать воздействия.

это 5 (а не 6) гимназия, одноклассник моего ребенка. Хороший, положительный мальчик, намного спокойнее многих одноклассников, да интересуется информатикой и робототехникой, учился хорошо. В общем просто шалость, а вот зачем это нужно администрации школы не понятно совсем...

и какая польза для страны от уголовного преследования в данном случае? потенциального хорошего программиста превратить в уголовника? Ну ладно уедет он куда-нибудь, где его таланты будут востребованы, вроде никому ни холодно, ни жарко (а ну "педагогу", который на него донес будет спать видимо спокойней, ну может еще следователь звездочку получит). Но, боюсь, это не случай, а тенденция, вот и скатываемся мы мал-помалу к третьему миру.

Есть ли где-то на просторах интернета петиция в его защиту, где можно поставить подпись ?

потенциального хорошего программиста превратить в уголовника?

т.е. вы полагаете он понятия не имел, что совершает противоправное деяние?

 

потенциального хорошего программиста превратить в уголовника?

т.е. вы полагаете он понятия не имел, что совершает противоправное деяние?

Какой слог! - "противоправное деяние" :apps: :supdup:

 

Очевидно, что он изучал УК РФ, основы права (надо было правильно опеределить, что это случай "охраняемой законом компьютерной информации") и т.п., как делают все нормальные дети. И, изучив и зная, сознательно пошел на нарушение закона. Потому и наказание должно быть адекватным, как определил закон:

"наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо исправительными работами на срок до одного года, либо ограничением свободы на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до двух лет, либо лишением свободы на тот же срок."

 

 

 

Ну, тут есть вариант (мы же не знаем подробностей, но немного зная учителей...),что молодой человек отличался давно, и это, так сказать, последнее средство напугать воздействия.

это 5 (а не 6) гимназия, одноклассник моего ребенка. Хороший, положительный мальчик, намного спокойнее многих одноклассников, да интересуется информатикой и робототехникой, учился хорошо. В общем просто шалость, а вот зачем это нужно администрации школы не понятно совсем...

Странно это, ведь учителю такие проблемы не нужны, да и массово учителя не склонны так действовать.

 

Не путайте учителей с администрацией.

 

потенциального хорошего программиста превратить в уголовника?

т.е. вы полагаете он понятия не имел, что совершает противоправное деяние?

Я полагаю, что задача педагога - направлять энергию подростка в мирное русло, а если он с этим не справляется, перекладывая это на плечи полиции, грош такому педагогу цена. И никто из нас не будет от этого в выигрыше. Вместо того, чтобы получать налоги с налогоплательщика общество будет вынуждено кормить уголовника.

Я полагаю, что задача педагога - направлять энергию подростка в мирное русло, а если он с этим не справляется, перекладывая это на плечи полиции, грош такому педагогу цена. И никто из нас не будет от этого в выигрыше. Вместо того, чтобы получать налоги с налогоплательщика общество будет вынуждено кормить уголовника.

вопрос соразмерности наказания -- отдельная песня

 

а вот "что такое хорошо и что такое плохо"(с) должны были объяснить пацану родители

не надо перекладывать ответственность за воспитание дитя на школу/улицу/полицию и т.д.

 

Я полагаю, что задача педагога - направлять энергию подростка в мирное русло, а если он с этим не справляется, перекладывая это на плечи полиции, грош такому педагогу цена. И никто из нас не будет от этого в выигрыше. Вместо того, чтобы получать налоги с налогоплательщика общество будет вынуждено кормить уголовника.

вопрос соразмерности наказания -- отдельная песня

 

а вот "что такое хорошо и что такое плохо"(с) должны были объяснить пацану родители

не надо перекладывать ответственность за воспитание дитя на школу/улицу/полицию и т.д.

Это не тема "хорошо / плохо", а тема "опасно / рискованно / безопасно".

вопрос соразмерности наказания -- отдельная песня

 

а вот "что такое хорошо и что такое плохо"(с) должны были объяснить пацану родители

не надо перекладывать ответственность за воспитание дитя на школу/улицу/полицию и т.д.

Вы вообще в курсе, что кроме наказания существует ещё множество более других педагогических приёмов?

Ну, тут есть вариант (мы же не знаем подробностей, но немного зная учителей...),что молодой человек отличался давно, и это, так сказать, последнее средство напугать воздействия.

это 5 (а не 6) гимназия, одноклассник моего ребенка. Хороший, положительный мальчик, намного спокойнее многих одноклассников, да интересуется информатикой и робототехникой, учился хорошо. В общем просто шалость, а вот зачем это нужно администрации школы не понятно совсем...

Странно это, ведь учителю такие проблемы не нужны, да и массово учителя не склонны так действовать.

 

Не путайте учителей с администрацией.

это что за звери? как правило и директор и заучи - тоже учителя.

всё же такие резкие действия говорят, скорее, о том что нам неизвестна предыстория.