http://top.rbc.ru/society/16/12/2010/516024.shtml

 

После событий на Манежке "ЕР" предложила сократить школьную программу

 

Партия "Единая Россия" весьма болезненно отреагировала на события на Манежной площади и возле торгового центра "Европейский" в Москве. На вчерашнем заседании государственно-патриотического клуба партии были представлены две программы, направленные на коренное преобразование молодежной политики.

 

Одна из них рекомендует вдвое сократить школьную программу в старших классах, а другая – и вовсе "создать современную мифологию", пишет сегодня газета "Московский комсомолец".

 

Единороссы заявили о своей готовности спонсировать книги и фильмы, которые идеализируют Россию и российский народ. Председатель комитета Госдумы по культуре Григорий Ивлиев выразил уверенность, что финансовая поддержка со стороны государства позволит авторам создавать более искренние произведения о любви к Родине. "Мы подготовили закон о гарантиях творческой деятельности и внесем его в январе", – заявил культурный деятель.

 

Кроме того, педагоги и академики от "ЕР" подготовили проект нового образовательного стандарта для старших классов школы. По мнению автора проекта, гендиректора издательства "Просвещение" Александра Кондакова, в последнее время школа предоставляла детям лишь знания, а не воспитание, что и привело к "побоищу на Манежной площади".

 

Именно поэтому единороссы уверены, что главная цель старших классов – воспитание патриота. Согласно проекту, учебный день начиная с 9-го класса будет разделен на две половины: первая будет посвящена урокам, а вторая – "акциям, направленным на формирование личности гражданина". Предполагается и сокращение числа предметов до девяти. Обязательными станут лишь физкультура, основы безопасности жизнедеятельности, "гражданская зрелость" и "Россия в мире".

 

Чтобы дать школьникам возможность изучать несколько иностранных языков, партийцы предложили ввести "интегрированные курсы", например, объединить химию, физику и биологию в один предмет под названием "естествознание". Наконец, единороссы рассчитывают на инкубатор преподавателей: предлагается внедрить раннюю диагностику педагогически одаренных детей.

 

Напомним, в середине ноября 2010г. руководитель Федерального агентства по делам молодежи Василий Якеменко предложил премьер-министру РФ Владимиру Путину изменить структуру уроков физкультуры в школах. По словам главы Росмолодежи, новая программа должна состоять из трех пунктов: современных спортивных программ, культуры питания и мониторинга здоровья.

 

 

16 декабря 2010г.

Кто захочет учиться, тот найдет возможности, а кто нет, тот найдет причины.

...

Можно еще много флудить по этому вопросу, но создается впечатление, что у Китая учиться надо. Взял взятку - к стеночке тебя нежно, да по телевизору ненавязчиво так показать - как твои мозги по травке разлетелись. Другой такой репку свою шаловливой рученкой почешет, да подумает:"А стоит ли?" ....

Извините, но Вы основываете свое суждение на поверхностных интерпретациях. В Китае очень высокий уровень коррупции, меньше разве что нашего да африканского с какой-нибудь Албанией - так это нормальное соревнование в лиге чемпионов. И справиться власть с ним не может, если считать, что она к этому стремится. К стенке в Китае обычно ставят не просто за коррупцию, а еще и вследствие внутри - и межклановых конфликтов.

... используя свои возможности и пассивность общества, наделать они могут многое.

Вспомните ноль промилле алкоголя в крови.Абсурд? Да!

И раньше было подобное :" Максимум продукции, при минимуме затрат !". Классическое образование уже и тем полезнее, что позволяет, помня Хейвенса, иногда отличать пораболы от гипербол и, следовательно, толерантнее воспринимать инновации.

:apps: Наше настоящее и будущее. О достоинствах классического образования рассуждает человек, который не умеет правильно написать слово "пАрабола" (т.н. говорящая ошибка, которую при минимальном уровне сделать невозможно). Осталось догадаться, о чем именно он рассуждает.

 

Оcновное неудобство в том, что чертовски трудно выбрать то, что хочется. Ровно 7 предметов разрешают и не больше :(. Вот если бы этого кретинского ограничения не было, то и на здоровье, неумным -- неумново, если уж так хочется.

Если хочется больше, придется читать книжки. Но оно ведь всегда так.

Мы же понимаем разницу между образованием и самообразованием? :)

Бессознательное воспринимает и реагирует буквально.(Рональд А. Хейвенс).

Переходите к сознательному.Возможны успехи.

Хоть убейте, но не могу врубиться в смысл этой гламурной метафоры. Т.е., реконструировать ход мысли автора до какой-то степени мне удается, но не более того - впрочем, строят свои метафоры все эти адепты разных гипнозов вовсе не для того, чтобы их можно было понять.

 

Вот, к слову, калька, по которой будет дальше развиваться обсуждение среднего образования в тандеме "народ - государство" - кстати, о подписывании разных обращений и его эффектах. Пример строится на более сильном основании - в той сфере, где не обращаться к государству для достижения результата вообще невозможно.

Дайджест истории Охта-центра, она же планируемая к строительству башня с неприличными прозвищами.

1) Газпром решает построить супер-пупер-дупер небоскреб. Чтобы все знали и всем завидно было, а так же в порядке естественной реализации амбиций павианов на доминирование, выбрано знаковое место и такие масштабы и положение, чтобы все в стаях помельче знали, чья стая главнее (а то мы не знаем, у каких павианов бабла больше и откуда происходит самый главный павиан). Небоскреб, называемый Охта-центр и всяко иначе, будет строиться в Питере (знаковый выбор) в районе комплекса "Смольных" зданий - Смольного института, монастыря и т.п. Красивейшие здания, если кто не видел, рекомендую всем, пока еще можно увидеть, непередаваемо смотрятся в солнечную погоду и сильно пасмурную, когда облака делают день похожим на средние сумерки. В Панорамио есть много фоток, но все равно не передают.

2) Общественность возмущена и долго устраивает протесты обывателей с привлечением профессионалов. Аргументация железобетонна. Общественность опирается на необходимость согласования с Росохранкультурой и ан масс считает, что Газпром действует за спиной на основе закрытого сговора с губерантором Матвиенко. Работы по подготовке площадки идут.

* Сноска: центр Питера входит в т.н. список весмирного культурного наследия ЮНЕСКО под основной формулой Historic Centre of Saint Petersburg and Related Groups of Monuments, линк http://whc.unesco.org/en/list/540.

3) Прошло много мелких событий, и губернатор Матвиенко объявляет, что здание на известном месте строиться не будет. Работы остановлены. Где будет строиться Газпром, неясно, потому что Газпром будет обращаться снова. Это победа. Общество отстояло культуру у тандема власть-крупный капитал.

...

4) Как вы уже поняли, продолжение. Губернатор Матвиенко обратилась в Президенту Путину с письмом о необходимости снятия с Питера статуса охраняемой зоны, поскольку этот статус требует согласования "всего" с несговорчивой Росохранкультурой и замедляет развитие города. http://rian.ru/culture/20110127/326869305.html

 

 

Суть для данной нити не в истории "где таки Газпром построит свой доминирующий скворечник". Это - один из каркасов, по которому будут развиваться события в отношении реформы школьного образования. И если вы будете считать, что ключевым местом является компромисс с государством, вы проиграете - будет момент, когда цель в формулировке "достичь компромисса" будет достигнута.

Ключевым местом является преследование своих целей, которые состоят вовсе не в компромиссе с властью - предоставление нашим детям качественного среднего образования с максимально возможным устранением влияния имущественного ценза и прочих сословных привилегий. Гос-во защищает именно интересы одной-двух сословных групп, а остальные - вот это место необходимо понимать - оно просто игнорирует. Игнорирует по факту, оно так устроено (отдельный топик). Компромисс с властью здесь - один из инструментов. Однако, компромисс возможен лишь в позиции с какой-то силой, когда есть, что менять. Помнить о стратегиях групп "номенклатура" и "остальное чиновничество" тоже полезно.

Эта дура может обращаться куда угодно. Дядя Пу пока положительного ответа не дал. Но, как я понимаю, это обращение совсем недавнее. Значит, надо снова бучу поднимать...

 

Костя, как это отменили конфискацию неправедно нажитого? Когда успели?

Эта дура может обращаться куда угодно. Дядя Пу пока положительного ответа не дал. Но, как я понимаю, это обращение совсем недавнее. Значит, надо снова бучу поднимать...

 

Костя, как это отменили конфискацию неправедно нажитого? Когда успели?

Если Вы про Матвиенко, тот может. Суть не в том. И даже не в том, что деньги следует отработать. Надо правильно понимать цели и позиции, потому что без этого будет проигрыш. А он будет.

 

Кстати, о дурах. На самом деле, это незначимый фактор. "Наука управления" говорит нам, что у влияния (власти) есть четыре типа источников, и их баланс определяет тип организационной культуры. Это сила харизмы (личное влияние, самая примитивная модель животного происхождения, также доминирует в экстриме), сила положения (формальный статус, т.н. символическое господство - сюзерен, император, президент, царь, начальник и прочая), сила ресурсов (обладание важным ресурсом - ростовщик, завскладом, главный по колодцу, распорядитель общака и т.д.) и сила компетентности (наличие профессионального знания и умений - врач, юрист, капитан парусной яхты, лучший спец по тактике боя, суперпрограммер и т.д.).

Так вот, в российской организационной культуре как мейнстрим и в той части, которая связана с государством везде, доминирует сила ресурсов и сила положения, потом чутка харизмы, а сила профессионала идет последней. Так что, дура Матвиенко или нет, в рамках властных действий и решений рояли не играет ровно никакой.

Как и в обсуждаемом кейсе про школьное образование... ... ... типа намек.

Бессознательное воспринимает и реагирует буквально.(Рональд А. Хейвенс).

Переходите к сознательному.Возможны успехи.

Хоть убейте, но не могу врубиться в смысл этой гламурной метафоры. Т.е., реконструировать ход мысли автора до какой-то степени мне удается, но не более того - впрочем, строят свои метафоры все эти адепты разных гипнозов вовсе не для того, чтобы их можно было понять.

Хотите понять? Нет ничего проще!Нужно только отследить "историю вопроса".

Посмотрите кому и по поводу чего адресовано.И всё станет ясно.

Да можно и почитать.Если есть желание.

... используя свои возможности и пассивность общества, наделать они могут многое.

Вспомните ноль промилле алкоголя в крови.Абсурд? Да!

И раньше было подобное :" Максимум продукции, при минимуме затрат !". Классическое образование уже и тем полезнее, что позволяет, помня Хейвенса, иногда отличать пораболы от гипербол и, следовательно, толерантнее воспринимать инновации.

:apps: Наше настоящее и будущее. О достоинствах классического образования рассуждает человек, который не умеет правильно написать слово "пАрабола" (т.н. говорящая ошибка, которую при минимальном уровне сделать невозможно). Осталось догадаться, о чем именно он рассуждает.

Человек мог сделать описку.Редко,но бывает.В Вашем последнем посте тоже есть описки, которые при желании можно ....И что?

Оставим каждому право ошибиться.

Так вот, в российской организационной культуре как доминанта и в той части, которая связана с государством везде, доминирует сила ресурсов и сила положения, потом чутка харизмы, а сила профессионала идет последней. Так что, дура Матвиенко или нет, в рамках властных действий и решений рояли не играет ровно никакой.

Как и в обсуждаемом кейсе про школьное образование... ... ... типа намек.

Не согласен.Исключение из программы обязательного изучения истории("петровской" и далее), а также литературы, сделают планы г-жи Матвеенко вполне осуществимыми.

И будет проще:какое-такое историческое наследие?!! Ну здания красивые,а история причём?какая история?!!Какой статус?!!

Так что связь прямая.

 

 

...

Можно еще много флудить по этому вопросу, но создается впечатление, что у Китая учиться надо. Взял взятку - к стеночке тебя нежно, да по телевизору ненавязчиво так показать - как твои мозги по травке разлетелись. Другой такой репку свою шаловливой рученкой почешет, да подумает:"А стоит ли?" ....

Извините, но Вы основываете свое суждение на поверхностных интерпретациях. В Китае очень высокий уровень коррупции, меньше разве что нашего да африканского с какой-нибудь Албанией - так это нормальное соревнование в лиге чемпионов. И справиться власть с ним не может, если считать, что она к этому стремится. К стенке в Китае обычно ставят не просто за коррупцию, а еще и вследствие внутри - и межклановых конфликтов.

До конца 19 века (даже при императрице Цыси) чиновники в Поднебесной вообще не получали жалования. Жили за счет подношений. Культура взятки в Китае была возведена в культ. И пройти путь до сегодняшнего состояния корупции за 40-50 лет... К тому же - откуда данные об уровне коррупции в Китае как в Албании? По рейтингу института Гэллапа за 2005 год (более свежей цифры не имею) Китай по коррупции вполне благополучен (примерно среднеевропейский уровень). К той же проблеме коррупции присоединяется проблема наркомании (практически традиционной для Китая) которая тоже решается...

Я привел пример не с целью восхититься китайским путем, а в целях сравнения. Согласитесь, расстрел для коррупционера все же страшнее, чем штраф в 50 000 рублей за нецелевое расходование 65 мнл. бюджетных денег (дело мэра Ханты-Мансийска в 1997г.)

Вчера нарвалась на передачу. Комми активно обсуждали этот высерпроект. Решили к дате обсуждения подогнать свою альтернативную программу. Жаждут обсуждать две программы и выбирать лучшее. По озвученным пунктам мне программа комми подходит :) Хочу всенародный референдум :grin:

Не согласен.Исключение из программы обязательного изучения истории("петровской" и далее), а также литературы, сделают планы г-жи Матвеенко вполне осуществимыми.

И будет проще:какое-такое историческое наследие?!! Ну здания красивые,а история причём?какая история?!!Какой статус?!!

Так что связь прямая.

С чем Вы несогласны? :blink:

 

Вчера нарвалась на передачу. Комми активно обсуждали этот высерпроект. Решили к дате обсуждения подогнать свою альтернативную программу. Жаждут обсуждать две программы и выбирать лучшее. По озвученным пунктам мне программа комми подходит :) Хочу всенародный референдум :grin:

Комми - это просто вау альтернатива. Не надо быть семи пядей во лбу, чтобы догадаться, что комми будут промотировать кальку с прошлого. Ту самую, удручающее содержание которой в гуманитарной части и привело к обсуждаемому.