В эти дни Новосибирская область будет снова подвергнута своеобразной ревизии, как это уже было после гибели сына Дарьи Макаровой. На этот раз поводов несколько. В Бердске в одном из детских садов представители родительского комитета запретили ребенку пользоваться игрушками, на которые его мать не сдала денег… В Новосибирске погибла 4-летняя девочка во время прогулки в детском саду. В школе № 162, в Верхней зоне Академгородка, в престижной французской гимназии громкий скандал – учительница заклеила скотчем рот первоклассникам. Детский омбудсмен Павел Астахов едет в Новосибирск. Но один ли скотч как инструмент воспитания должен привлечь его внимание в школе №162?

 

Читать далее

Ну кто-то ведь должен обеспечивать принятие нужных решений и отслеживать поведение родителей. А потом классным руководителям, в случае чего, доходчиво объяснят, что они плохо с родителями провели работу. Хотя, на самом деле, в этот совет попали "нужные" родители, их кандидатуры заранее предлагались классными руководителями, так что с поведением родителей в этом совете всё будет хорошо. И голосовать они будут за все предложения директрисы единогласно, чтобы не попасть к ней в немилость.

Ну что вы уж так пессимистично настроены! Я не знаю, как в других классах, но у нас самих родителей спросили, кто хочет войти в этот совет. Не было никого, кто бы хотел туда войти, а его не взяли. Но надо сказать, что многие родители просто не смогли или не посчитали нужным посетить собрание.

В любом случае, не все так грустно, как кажется на первый взгляд. Школой заинтересовались различные ведомства, чувствую, перемены могут произойти не только с вешалками в гардеробе.

 

Зябрева не про завтрашнее собрание случайно?

Нет, не про него, вроде. Девушка из приемной уполномоченного по правам ребенка сказала, что мэрия должна определиться и сообщить дату Зябревой в эту среду, которая как раз кончилась. Могут они ее известить всего за сутки?

А кто их знает! Лучше завтра утром уточнить.)

Ну кто-то ведь должен обеспечивать принятие нужных решений и отслеживать поведение родителей. А потом классным руководителям, в случае чего, доходчиво объяснят, что они плохо с родителями провели работу. Хотя, на самом деле, в этот совет попали "нужные" родители, их кандидатуры заранее предлагались классными руководителями, так что с поведением родителей в этом совете всё будет хорошо. И голосовать они будут за все предложения директрисы единогласно, чтобы не попасть к ней в немилость.

Ну что вы уж так пессимистично настроены! Я не знаю, как в других классах, но у нас самих родителей спросили, кто хочет войти в этот совет. Не было никого, кто бы хотел туда войти, а его не взяли. Но надо сказать, что многие родители просто не смогли или не посчитали нужным посетить собрание.

Интересно! А как в других классах? Например Вы, nattka, не пытались баллотироваться в это высокое собрание от одного из классов, где учатся Ваши дети?

Ну кто-то ведь должен обеспечивать принятие нужных решений и отслеживать поведение родителей. А потом классным руководителям, в случае чего, доходчиво объяснят, что они плохо с родителями провели работу. Хотя, на самом деле, в этот совет попали "нужные" родители, их кандидатуры заранее предлагались классными руководителями, так что с поведением родителей в этом совете всё будет хорошо. И голосовать они будут за все предложения директрисы единогласно, чтобы не попасть к ней в немилость.

Ну что вы уж так пессимистично настроены! Я не знаю, как в других классах, но у нас самих родителей спросили, кто хочет войти в этот совет. Не было никого, кто бы хотел туда войти, а его не взяли. Но надо сказать, что многие родители просто не смогли или не посчитали нужным посетить собрание.

Интересно! А как в других классах? Например Вы, nattka, не пытались баллотироваться в это высокое собрание от одного из классов, где учатся Ваши дети?

Интересный у меня сегодня разговор был. Меня спросили, чего конкретно я хочу от директора 162 школы и не хотела бы я участвовать в создаваемом сейчас школьном совете.

 

От директора 162 школы хочу, чтобы он или она (мне все равно, кто это будет) заботился о делах школы вовремя и самостоятельно без многочисленных напоминаний; пореже путался и забывал, когда речь идет о документах, говорил правду хоть иногда; посвящал больше своего времени организации образовательного процесса а не слежке за родителями в здании школы и на прилегающей территории; думал, как сделать школу действительно функциональной и удобной, а не как собирать деньги и подписи с родителей. Описанному мной директору лично мне было бы нечего советовать. К сожалению, сомневаюсь, что Леонтьева способна стать таким директором, также не верю в реальную пользу каких-либо советов при ней. Соответственно, смысла от моего вхождения в школьный совет не вижу в любом случае.

 

Скорей бы в школе появился настоящий хозяин, а не отчаянно молодящаяся дамочка, выкидывающая классные стенды, чтобы освободить место под пятое или шестое зеркало в коридоре.

Сама я не предлагала свою кандидатуру в совет, только прилюдно шутила на эту тему в школе. А вообще меня мягко придерживает за руки новый классный руководитель нашего первого класса, заботливо так придерживает, тактично. Трудно ей, не доверяет она мне. А мне ничего не надо. Просто хочу отдав утром детей в школу спокойно заниматься своими делами и не думать, упадет сегодня кто-нибудь с вешалки или нет, и не будет ли это мой ребенок.

Кто был, расскажите? Профанация или по правде?

Просто хочу отдав утром детей в школу спокойно заниматься своими делами и не думать, упадет сегодня кто-нибудь с вешалки или нет, и не будет ли это мой ребенок.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Кроме вешалки ещё много подводных камней в этой школе, так что спокойно отдать ребёнка в школу

и заниматься своими делами не получится

Директор - личность психически , мягко выражаясь, нездорова

Об этом свидетельствует как минимум цвета раскраски стен в школе, огромный экран

в кабинете директора, глядя на который она следит, ну и

пропускная система в школу.

Мне кажется это ненормальным. Ей бы в клинику.

 

 

 

 

Просто хочу отдав утром детей в школу спокойно заниматься своими делами и не думать, упадет сегодня кто-нибудь с вешалки или нет, и не будет ли это мой ребенок.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Кроме вешалки ещё много подводных камней в этой школе, так что спокойно отдать ребёнка в школу

и заниматься своими делами не получится

Директор - личность психически , мягко выражаясь, нездорова

Об этом свидетельствует как минимум цвета раскраски стен в школе, огромный экран

в кабинете директора, глядя на который она следит, ну и

пропускная система в школу.

Мне кажется это ненормальным. Ей бы в клинику.

 

По поводу экрана и пропускной системы ситуация действительно нестандартная: на входе днем сидит охранник, ночью сторож, по всей школе установлены видеокамеры, однако вывод с видеокамер на монитор не у охранника/сторожа, а в кабинете директора. Директор часто в школе отсутствует - это понятно, должность государственная, вызывают в РОНО, в Мэрию т .д. При этом охранник/сторож оказываются практически в беспомощном положении в смысле мониторирования соблюдения порядка в школе, фактически они могут контролировать только свой собственный пост. Случись что за углом или на другом этаже, система видеонаблюдения не поможет экстренно среагировать. Зато учителя ходят озираясь, боятся лишний раз под прицелом видеокамер побеседовать с "неудобным" родителем, а родителей в школу даже с паспортом, бахилами и марлевой повязкой не пускают без предварительной договоренности с администрацией или учителями. Складывается впечатление, что охранник нужен исключительно для недопущения в школу участников учебного процесса - законных представителей детей, которые официально пытаются зайти в школу с документами, тогда как у потенциальных террористов, если они захотят проникнуть не через главный вход, остается большая свобода действий.

По поводу столь странного использования системы видеонаблюдения хотелось бы услышать мнение уважаемых участников форума.

Об этом свидетельствует как минимум цвета раскраски стен в школе

 

Простите, а какой цвет стен данного учебного заведения?

дикий розовый дикий сиреневый

(ну, под цвет одежды директора, полная гармония)

дикий розовый дикий сиреневый

(ну, под цвет одежды директора, полная гармония)

 

как занимательно-то. :) Может кто сможет фото стен опубликовать? Я такого никогда не встречала :) для ночного клуба любой цвет хорош, но тут учебное заведение. Интересно, в СанПине прописаны цвета? ну хоть в классах цвета приличные?

Нет, они и в классах такие

Далее. если разбираться -

сегодня каждая школа выбирает сама себе программу и учебники, по которым учить детей

Так вот здесь выбран самый примитив

А ведь можно было бы взять нормальные учебники

Так что даже если кто-то из родителей и пресмыкаются, то дети ничего знать не будут,

хотя и будут иметь хорошие и отличные оценки

 

kiramy

 

Так вот здесь выбран самый примитив

 

"Школа России" ?

 

Нет, они и в классах такие

еще веселее...

нет, я не о начальной школе

 

 

Просто хочу отдав утром детей в школу спокойно заниматься своими делами и не думать, упадет сегодня кто-нибудь с вешалки или нет, и не будет ли это мой ребенок.

natkka

Хоть Вас упорно не хочет слышать директор школы №162, главный санитарный врач РФ услышал.

С 02.01.2016 начали действовать изменения к СанПину 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", утвержденные 24 ноября 2015г.

В этих изменениях, принятых, видимо, специально для Леонтьевой, которая, судя по её действиям, отрицает здравый смысл, появились следующие строки: "....Гардеробы оснащаются вешалками, крючками для одежды, высота крепления которых должна соответствовать росто-возрастным особенностям учащихся, и ячейками для обуви. При гардеробных предусматриваются скамейки."

Думаю, что теперь Вы можете требовать от Леонтьевой приведения гардеробных стоек в соответствие с СанПином, соблюдать который она обязана. Надеюсь, что в такой ситуации глупые "отмазки" директрисы, что другие родители не хотят менять высоту вешалок, уже не пройдут.