Практически не осталось ни одного человека, который не верит, что более ТРЕТИ выпускников не знают ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ. 35-40 процентов выпускников не выполняют норму на "3", выполняя ЕГЭ по математике. ЛЮБОЙ шестиклассник, имеющий реальную положительную оценку по математике легко преодолеет порог ЕГЭ.

Есть подозрение, что именно незнание таблицы умножения мешает МНОГИМ выпускникам на ЕГЭ.

 

Страшна ли таблица умножения?

 

Рассмотрим с позиции взрослого человека.

Как взрослому человеку выучить таблицу умножения?

Взрослого человека легко научить умножать на "5".

Для этого надо умножить на 10 и взять ПОЛОВИНУ. (8*5=8*10:2=40)

Далее учим умножать на "4".

Из результата умножения на "5" вычитаем умножаемое. (8*4=40-8=32)

Далее учим умножать на "9".

Для этого надо умножить на 10 и вычесть умножаемое. (8*9=8*10-8=72)

Кто не может умножать на "2" или "3" пусть обратятся ко мне отдельно. Научу за скромную плату.

 

Что осталось?

 

6*6 ; 6*7 ; 6*8 ; 7*7 ; 7*8 ; 8*8

 

Стыдно за одиннадцать лет не выучить 6 произведений.

 

ЗЫ. О переместительном законе тоже помним.

 

2чук и гек

ну можно например при выборе продуктов :) применять.

при самолечении (а так же при лечении врачами, но что-бы понимать хоть немного - чего и как тебе лечат).

Что бы не стать веганом - тоже поможет :D

Ну, а если у кого есть дача - тут применять и применять.

Не, это либо уже не школьная биология, либо и так понятно, что те же самые витамины на порядок дороже впарить пытаются. Кстати, полно веганов у которых биология - профессия :blink:

Интересно, когда вам последний раз действительно пригодилась биология в вашей жизни?

А можно пару встречных вопросов? 1) Как по-вашему, опасно есть генномодифицированные продукты и почему? 2) Вы согласны, что человек произошел от бибизяны?

Интересно, когда вам последний раз действительно пригодилась биология в вашей жизни?

А можно пару встречных вопросов? 1) Как по-вашему, опасно есть генномодифицированные продукты и почему? 2) Вы согласны, что человек произошел от бибизяны?

1. По-моему, их есть не опасно, не вижу в чем может заключаться опасность просто :) опять же, они должны проходить стандартные проверки на безопасность как продукты питания.

2. Вполне мог и от бибизяны, вроде ничему не противоречит :) у меня особого мнения на этот счет нет (эволюционный процесс как таковой - да, гениальная идея)

 

 

Интересно, когда вам последний раз действительно пригодилась биология в вашей жизни?

А можно пару встречных вопросов? 1) Как по-вашему, опасно есть генномодифицированные продукты и почему? 2) Вы согласны, что человек произошел от бибизяны?

1. По-моему, их есть не опасно, не вижу в чем может заключаться опасность просто :) опять же, они должны проходить стандартные проверки на безопасность как продукты питания.

2. Вполне мог и от бибизяны, вроде ничему не противоречит :) у меня особого мнения на этот счет нет (эволюционный процесс как таковой - да, гениальная идея)

Ну вот видите, понимание биологии Вам пригодилось. Уже потому, что вот этот кусочек картины мира Вы видите адекватно.

этот кусочек картины мира Вы видите адекватно.

Адекватно чему? Вашему мнению? Мнению некоторой части посвященного сообщества? Генеральной линии партии?

2Alex_fk

адекватно адекватному мнению ; )

Стёб или завлекаловка. Трудно поверить, что человек может на деле быть таким идиотом (я про цитату с хоума, уже приведенную ниже MyThing).

При этом в качестве завлекательно стёба стиль какой-то чёрноюморный.

С другой стороны возможно, что я в очередной раз недооцениваю степень и глубину человеческой глупости, со мной уже такое случалось. :)

Реальная реальность.

Чувак совершенно прекрасный. Результаты дети выдают потрясающие.

Не знаю, кто делал ему сайт и как он прошляпил такую подногу на стартовой странице.

Это правда. Битнер известен как педагог довольно широко.

Про подногу я им скажу. Действительно - ужас ужасный. Спасибо МФ, что заметила.

Ну так тут жалуются, что выучить- вызубрить таблицу оную непосильно и времени не хватает при подготовке к сдаче ЕГЭ.

Т.е. распальцовку проще усвоить. Ну :hz:

А меня удивляет, что таблицу умножения уже только перед ЕГЭ учат :blink: .. Мы-то где-то в классе 4-5 наверное учили, я уж и не помню... И как бы на всю жизнь :) Вот и надо ребёнка лет в 11-12 засадить - пусть выучит, жить потом легче будет :)

этот кусочек картины мира Вы видите адекватно.

Адекватно чему? Вашему мнению? Мнению некоторой части посвященного сообщества? Генеральной линии партии?

Вот и пример, почему все-таки физику и биологию знать полезно. Чтобы не задавать во взрослой компании детских вопросов.

А также чтоб не считать, что человек произошел от инопланетян (вар. - слеплен из глины), а ГМО-продукты встраиваются в нашу ДНК.

Вот и надо ребёнка лет в 11-12 засадить

О том и слёзы, что можно привести коня к реке, но нельзя заставить его пить ))

Вот и надо ребёнка лет в 11-12 засадить

О том и слёзы, что можно привести коня к реке, но нельзя заставить его пить ))

Вопрос мотивации. :hz: Если ребенку нифига в жизни не надо, что с него взять. Без куска хлеба не останется. Дворники стране тоже нужны, и таблицу умножения можно не учить.

Вопрос мотивации. :hz: Если ребенку нифига в жизни не надо, что с него взять. Без куска хлеба не останется. Дворники стране тоже нужны, и таблицу умножения можно не учить.

Даже дворнику полезно умножать-делить - скажем, поделить 40 [м] на 3 [м] и потом умножить на 5 [мин], чтобы узнать, сколько надо времени на подметание дорожки.

 

Вопрос мотивации. :hz: Если ребенку нифига в жизни не надо, что с него взять. Без куска хлеба не останется. Дворники стране тоже нужны, и таблицу умножения можно не учить.

Даже дворнику полезно умножать-делить - скажем, поделить 40 [м] на 3 [м] и потом умножить на 5 [мин], чтобы узнать, сколько надо времени на подметание дорожки.

Ну это нужно разве что бригадиру дворников. :) Рядовому дворнику достаточно понимать совмещение пространства - времени (т.е. от забора и до обеда).

Ну это нужно разве что бригадиру дворников. :) Рядовому дворнику достаточно понимать совмещение пространства - времени (т.е. от забора и до обеда).

Не упрощайте. Даже рядовой дворник может захотеть узнать, успеет ли он к свежегорячему борщику или началу матча "зенит-спартак".

 

На самом деле, это дискуссия о языке - нужно ли уметь говорить так, чтобы быть понятным. И о социализации. "Сколько воды купить? гостей будет примерно 80, каждый выпьет 3-4 стакана, человек 10-15 пьют воду без газа".

Не упрощайте. Даже рядовой дворник может захотеть узнать, успеет ли он к свежегорячему борщику или началу матча "зенит-спартак".

В этом случае ему все равно с бригадиром согласовать нужно :)

 

 

На самом деле, это дискуссия о языке - нужно ли уметь говорить так, чтобы быть понятным. И о социализации. "Сколько воды купить? гостей будет примерно 80, каждый выпьет 3-4 стакана, человек 10-15 пьют воду без газа".

Хм, но это уже гуманитарная направленность, т.е. о знании алфавита, а тут о таблице умножения тема. :)

А социализация, она тоже разная бывает. Кому-то может вполне хватать уровня "сколько водки ни бери, все равно за добавкой идти".