Ночью с воскресенья на понедельник сидел парень 19-ти лет в Комп. клубе Арена(Н.Е.)

Подошли к ниму два пацана одному 14, другому 17-18

Попросили что бы посадил их поиграть.

Тот сказал что у него тока 1000 бумажкой.

Когда парень шёл домой они долбанули его кирпичом по башке,

Потом отвели в кусты, и начали втапытвать в землю(ходил туда посмотреть, там до сих пор вмятина и мухи летают)

В комп клубе была камера слежения выходящая прямо туда.

Убийц поймали.

Одного звать Александр Ильин(14 лет)

Другого Попов

 

 

ПС Мне расказади такую историю если что не так, поправте.

Об том и речь. Очищали. Очистили. Не только улучшений не заметно, обсуждаем, как бы из феодализма вырасти. ...

Товарищ Ленин, по-моему, этого и желал. :)

Он-то да, только вот мы (часть из нас) явно желают другого, странного. :D

Общество на сегодня сочетает крайне высокий уровень агрессии с крайне узким репертуаром ролей и стилей поведения, причем все это стадное, зависимое от других, которые означены как центры силы. Потенциал развития никакой.

Народ, вы как дети. Какая изоляция? какое ЦРУ с кокаколой наперевес?

Любой индивидуум начинает становиться самостоятельным ответственным человеком не раньше, чем осознает, что отвечает за свои решения и поступки сам. И не раньше, чем он сам и его близкие начинают значить для него больше, чем гос-во с кремлем и олигархи с цру.

 

Уважаемый, пример с кокаколой как раз отражает детство в головах индивидуумов, которые знают что вредно но все равно дают ребенку, боясь что заплачет... Это как? забота о ближнем или нет? Выйдите на улицу... сколько во круг примеров... мамаша катит коляску с грудным ребенком - в руке банка пива!

 

основы нервной системы закладываются, если мне не изменяет память, на 7-10 день после зачатия... важно в этот период чтобы мамаша была защищена от всяких вредных воздействия типа алкоголя... а нынешний образ жизни ну в общем... все всё поняли...

 

Экспорт культуры как раз и означает навязывание некоторых моделей и шаблонов поведения в рамках которых человек принявший эту модель и совершает свои телодвижения и поступки и принимает решения... при этом считая что он полностью самостоятельный, ответсвенный... и так далее...

 

а мы тут федеральную программу здоровье вводим, по эффективности для последующих поколений её изначально можно сравнить с лозунгом - каждому трупу по новой могиле.

 

 

Общество на сегодня сочетает крайне высокий уровень агрессии с крайне узким репертуаром ролей и стилей поведения, причем все это стадное, зависимое от других, которые означены как центры силы. Потенциал развития никакой.

В свете этих факторов установка "где хорошо, там и родина" кажется мне единственно правильной.

Экспорт культуры как раз и означает навязывание некоторых моделей и шаблонов поведения в рамках которых человек принявший эту модель и совершает свои телодвижения и поступки и принимает решения... при этом считая что он полностью самостоятельный, ответсвенный... и так далее...

Верно, экспорт культуры предполагает инструкцию по эксплуатации. А они понимаишь, так, без инструкции, впаривают че хотят. Засудить казлов по защите прав потребителя.

Ну очищали то как раз от аристократии - по меркам того времени интеллектуальнорй элиты. Если рассматривать с этой точки зрания, то работает идея на все 100.

Об том и речь. Очищали. Очистили. Не только улучшений не заметно, обсуждаем, как бы из феодализма вырасти. Но со свойственным совкам упорством говорим "это не Маркс (заменить по вкусу на что угодно) виноват, это юзали не так, надо снова пробовать". Кретинизм, ставший основным принципом принятия решений.

Ну так очищали не от тех. И очистка прошла на "ять".

Экспорт культуры как раз и означает навязывание некоторых моделей и шаблонов поведения в рамках которых человек принявший эту модель и совершает свои телодвижения и поступки и принимает решения... при этом считая что он полностью самостоятельный, ответсвенный... и так далее...

Верно, экспорт культуры предполагает инструкцию по эксплуатации. А они понимаишь, так, без инструкции, впаривают че хотят. Засудить казлов по защите прав потребителя.

Тоже верно. До простенькой вещи рид-зис-факин-меньюэл наши никак дорасти не могут, все еще считается, будто способны всему научиться, копируя внешние признаки. Типа цена на недвижимость побольше - уровень жизни вырос, и т.д. :D

Экспорт культуры вещь слишком туманная, чтобы её всерьез обсуждать.

Уважаемый, пример с кокаколой как раз отражает детство в головах индивидуумов, которые знают что вредно но все равно дают ребенку, боясь что заплачет... Это как? забота о ближнем или нет? Выйдите на улицу... сколько во круг примеров... мамаша катит коляску с грудным ребенком - в руке банка пива!

 

основы нервной системы закладываются, если мне не изменяет память, на 7-10 день после зачатия... важно в этот период чтобы мамаша была защищена от всяких вредных воздействия типа алкоголя... а нынешний образ жизни ну в общем... все всё поняли...

 

Экспорт культуры как раз и означает навязывание некоторых моделей и шаблонов поведения в рамках которых человек принявший эту модель и совершает свои телодвижения и поступки и принимает решения... при этом считая что он полностью самостоятельный, ответсвенный... и так далее...

 

а мы тут федеральную программу здоровье вводим, по эффективности для последующих поколений её изначально можно сравнить с лозунгом - каждому трупу по новой могиле.

Это понятно, все мы либо инфантильны, либо ленивы, либо и то и другое.

Только вот дело далеко не только в основах вегетативки и высшей, хотя баланс реакций возбуждения/торможения фактор крайне важный. Сам по себе этот баланс у всех различен, и причин его отклонения от идеального миллиарды. Фокус не в этом, а в научении таким стилям поведения, которые позволяют возбуждение и торможение реализовывать в приемлемых формах. Хотя бы орать на стадионе вместо дворов и лавочек, и т.д. Вот этого самого научения и нет.

Пора нам в другую ветку переезжать. :)

Только вот дело далеко не только в основах вегетативки и высшей, хотя баланс реакций возбуждения/торможения фактор крайне важный. Сам по себе этот баланс у всех различен, и причин его отклонения от идеального миллиарды. Фокус не в этом, а в научении таким стилям поведения, которые позволяют возбуждение и торможение реализовывать в приемлемых формах. Хотя бы орать на стадионе вместо дворов и лавочек, и т.д. Вот этого самого научения и нет.

 

Одно цепляется за другое... в одном месте родители-интиллегенты недоблюли... не привили нормальные реакции организму, а дальше цепочка пошла разматываться... ребенка стал пить-курить-колоться... его потомок соответсвенно еще в утробе матери уже при постройке своего организма получает сигнал, о том что снаружи одни уроды и самому надо рождаться уродом... и так далее...

 

соответсвенно если родители недоблюли где-то, то раньше это слегка поправить могли в школе, в детсаду.... пионерия, комсомол и прочие формы коллективной организации времяпровождения, а сейчас детский коллектив как правило занимается самоорганизацией своего времяпровождения... подъезд-подвал-геймклуб... а государство детям в этом актвино помогает принимая дурацкие законы...

Хотя должны бы наоборот помогать учителям, родителям...

В условиях нынешних реалий пока в москве на кого-то озарение не снизойдет все будет оставаться как есть...

 

....пионерия, комсомол и прочие формы коллективной организации времяпровождения, а сейчас детский коллектив как правило занимается самоорганизацией своего времяпровождения... подъезд-подвал-геймклуб... а государство детям в этом актвино помогает принимая дурацкие законы...

Хотя должны бы наоборот помогать учителям, родителям...

В условиях нынешних реалий пока в москве на кого-то озарение не снизойдет все будет оставаться как есть...

 

Полно бесплатных спортивных секций, либо очень недорогих. Музыкальное образование бесплатно. Пионерии не хватает с барабанным боем? И при СС бывали пионеры с ножиками.

 

Права человека не надо трогать. Останьтесь на разумных позициях, нельзя уже из одной крайности в другую.

 

Случай с урока в российской школе - ребенок в 5 классе шибко некультурно себя вел, дергал соседок за косички, мешал всему классу. на замечание учителницы послал её матом. На предложение покинуть класс еще раз послал матом и скзал что он никуда не уйдет, а силой его вывести не имеют права, так как подаст в суд за рукоприкладство!

Надо ли говорить как себя почувствовала учительница, тем более уже предпенсионного возраста?!?!!

Вот в каких ситуациях можно углядеть предпосылки для событий описанных в старте темы.

 

Действительно, с подростками, которые хорошо знают свои права, очень трудно, но нужно им разъяснять, что кроме прав у них, как и у всех членов общества, есть еще и обязанности, и в частности, обязанность вести себя культурно в стенах школы или комп. зала. Если же они не выполняют свои обязанности, то могут лишиться и прав. В таких случаях, как с этой учительницей, надо опираться на коллектив учеников, а для этого надо его создавать, тогда бузотеры могут оказаться в психологической изоляции, так как коллектив их осудит, поддержав учительницу, и сами не захотят больше качать свои права без соблюдения обязанностей. Сама я была в точно такой же ситуации, что учительница, только не в школе, а в том же комп. зале, про который написала. Это трудная ситуация, но необходимо установить порядок, при котором дети не посмеют обижать учителей, и не только их, и не только в школе, но и за ее пределами. В конце концов, надо вспомнить Антона Семеновича Макаренко, у которого не пай-мальчики воспитывались в колонии, и тем не менее был жесткий, но справедливый порядок, и поддерживали его сами колонисты, не требовались никакие держиморды. Где вы, новые Макаренки?

Полно бесплатных спортивных секций, либо очень недорогих. Музыкальное образование бесплатно. Пионерии не хватает с барабанным боем? И при СС бывали пионеры с ножиками.

 

По своему желанию ребенок туда ходить не начнет... а если родитель туда не отведет?

про то и речь... что сейчас семья предоставлена сама себе и ошибки в воспитании, никто уже не может помочь исправить....

 

Если убрать политическую составляющую - то что плохого в пионерии было?

были пионеры с ножиками но массовостью это явление не пахло... собственно я сам иногда в школу ножик таскал, за что меня грозились не взять в комсомол :)

Но применять его как оружие что-то мысли никогда не возникало.

Где вы, новые Макаренки?

 

В бизнесе, в политике, во фрилансе, в гениальных аферах и комбинациях, на Таити, на Гаваях...

По своему желанию ребенок туда ходить не начнет... а если родитель туда не отведет?

про то и речь... что сейчас семья предоставлена сама себе и ошибки в воспитании, никто уже не может помочь исправить....

 

А в Союзе ещё и родителей воспитывали и следили, чтоб дети спортом занимались? Можете не рассказывать, я выросла в СС, в нашем классе учились 40 человек, из них двое читали книги и человек 5 посещали спортивные секции. Это не в Академе, а на окраине города в русско-немецком районе.

 

Действительно, с подростками, которые хорошо знают свои права, очень трудно, но нужно им разъяснять, что кроме прав у них, как и у всех членов общества, есть еще и обязанности, и в частности, обязанность вести себя культурно в стенах школы или комп. зала. Если же они не выполняют свои обязанности, то могут лишиться и прав. В таких случаях, как с этой учительницей, надо опираться на коллектив учеников, а для этого надо его создавать, тогда бузотеры могут оказаться в психологической изоляции, так как коллектив их осудит, поддержав учительницу, и сами не захотят больше качать свои права без соблюдения обязанностей. Сама я была в точно такой же ситуации, что учительница, только не в школе, а в том же комп. зале, про который написала. Это трудная ситуация, но необходимо установить порядок, при котором дети не посмеют обижать учителей, в конце концов, надо вспомнить Антона Семеновича Макаренко, у которого не пай-мальчики воспитывались в колонии, и тем не менее был жесткий, но справедливый порядок. Где вы, новые Макаренки?

 

Все в теории знают что надо сделать и как необходимо... Я имел счастье в школе получить немного педагогического опыта. Теории работают не всегда и не со всеми. Для многих детей то что педагог старше и опытней его - не значит ничего... Какой авторитет имеет учитель с зарплатой в 5 тысяч перед ребенком которому столько денег на неделю на карманные расходы дают? У того-же Макаренко если вы внимательно его читали, была куча возможных мер воздействия.... отсюда жесткий порядок. Сейчас жесткий порядок установить неовзможно....

Как то меня по старой памяти попросили урок один провести, чтоб детей не отпускать со школы, а тобы полкласса бы потмо ен вернулось... благо время свободное было...

Все прошло замечательно и для детей я был автритет... хотя обычно нового преподавателя не взирая на возраст, на первом уроке начинают испытывать на слабые места... и дальнейший успех зависит от первого урока....

Так вот а авторитетом я был потмо у что в школу приехал на новом дорогом автомобиле, это видел весь класс поскольку стоял на крыльце и ждал что их вот-вот отпустят, и этим в их глазах был немерянно крут.

Так что сильно много сложностей... и просто так в двух словах что надо-так-то и так-то проблему не решить...